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(11分)如图甲所示,质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°的固定斜面上(斜面足够长),对物体施加平行于斜面向上的恒力F,作用时间t1=1s时撤去拉力,物体运动的部分v—t图像如图乙所示,取g=10m/s2,试求:

(1)拉力F的大小和斜面的动摩擦因数;
(2)求拉力F对物体所做的功
(1)   (2)300J

试题分析:(1)设立F作用时物体的加速度为a1
对物体受力分析,受到重力G、拉力F和摩擦力f,
由牛顿第二定律得:

撤去拉力后,由牛顿第二定律得:

根据图像可得:   
解得  
(2)拉力作用下物体做匀加速直线运动,
其位移据速度-时间图像在0-1s的面积大小为:

则拉力所做的功为:
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下图为蹦极运动的示意图。弹性绳的一端固定在点,另一端和运动员相连。运动员从点自由下落,至点弹性绳自然伸直,经过合力为零的点到达最低点,然后弹起。整个过程中忽略空气阻力。分析这一过程,下列表述正确的是(    )
A.经过点时,运动员的速率最大
B.经过点时,运动员的速率最大
C.从点到点,运动员的加速度增大
D.从点到点,运动员的加速度不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用力将重物竖直提起,先由静止开始匀加速上升,紧接着匀速上升。如果前后两过程的运动时间相同,不计空气阻力,则(   )
A.加速过程中拉力做的功比匀速过程中拉力做的功多
B.匀速过程中拉力做的功比加速过程中拉力做的功多
C.两过程中拉力做的功一样多
D.上述三种情况都有可能

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体的质量相等,物体刚好与地面接触. 现剪断绳子,下列说法正确的是
A.剪断绳子的瞬间,物体的加速度为
B.弹簧恢复原长时,物体的速度最大
C.弹簧压缩到最短时,物体的加速度为0
D.剪断绳子后,弹簧、物体和地球组成的系统机械能守恒

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板m2的左端,右端与小木块m1连接,且m1、m2及m2与地面之间接触面光滑,开始时m1和m2均静止,现同时对m1、m2施加等大反向的水平恒力F1和F2,从两物体开始运动以后的整个过程中,对m1、m2和弹簧组成的系统(整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度),下列说法正确的是(      )
A.由于F1、F2等大反向,故系统机械能守恒
B.由于F1、F2分别对m1、m2做正功,故系统动能不断增加
C.由于F1、F2分别对m1、m2做正功,故系统机械能不断增加
D.当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时,m1、m2的动能最大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为m的滑块以一定初速度滑上倾角为θ的固定斜面,同时施加一沿斜面向上的恒力F=mgsinθ;已知滑块与斜面间的动摩擦因数μ=tanθ,取出发点为参考点,能正确描述滑块运动到最高点过程中产生的热量Q,滑块动能Ek、势能EP、机械能E随时间t、位移s关系的是(    )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(12分)如图所示,半径为R的半圆轨道BC竖直放置。一个质量为m 的小球以某一初速度从A点出发,经AB段进入半圆轨道,在B点时对轨道的压力为7mg,之后向上运动完成半个圆周运动恰好到达C点。试求:

(1)小球上升过程中克服阻力做功。
(2)小球从C点飞出后,触地时重力的功率。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图 (a)所示,用一水平外力F推物体,使其静止在倾角为θ的光滑斜面上。逐渐增大F,物体开始做变加速运动,其加速度a随F变化的图象如图(b)所示。取g=10m/s2。根据图(b)中所提供的信息不能计算出的是
A.物体的质量
B.斜面的倾角
C.使物体静止在斜面上时水平外力F的大小
D.加速度为6 m/s2时物体的速度

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,一质量为m=0.5 kg的小滑块,在F=4 N水平拉力的作用下,从水平面上的A处由静止开始运动,滑行x=1.75 m后由B处滑上倾角为37°的光滑斜面,滑上斜面后拉力的大小保持不变,方向变为沿斜面向上,滑动一段时间后撤去拉力。已知小滑块沿斜面上滑到的最远点C距B点为L=2 m,小滑块最后恰好停在A处。不计B处能量损失,g取10 m/s2,已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。试求:

(1)小滑块与水平面间的动摩擦因数μ;
(2)小滑块在斜面上运动时,拉力作用的距离x0
(3)小滑块在斜面上运动时,拉力作用的时间t。

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