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【题目】如图所示,物体在竖直方向的运动分三段,第1s-2s为第I段,第3s-4s为第II段,第5s为第III段,以向上为正方向,则下列说法中正确的是

A. 1s内物体处于失重状态

B. I段与第III段平均速度相等

C. II段物体静止

D. I段和第III段的加速度方向相反,速度方向也相反

【答案】B

【解析】

根据匀变速直线运动的平均速度推论比较第I段与第III段平均速度;根据加速度的方向判断物体的超失重;根据图线的斜率比较加速度的方向,结合速度正负比较速度的方向.

1s内物体向上做匀加速直线运动,加速度方向向上,物体处于超重状态,故A错误。根据平均速度的推论,第I段与第III段的平均速度均为,故B正确。第II段物体的速度不变,做匀速直线运动,故C错误。第I段和第III段的加速度方向相反,速度方向相同,故D错误。故选B。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为mB=2kg的长方体形木板B静止在足够大的水平地面上,质量为mA=lkg的木箱A静止在木板B上,一根细直的轻绳一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木桩上,与水平面的夹角为θ=37°,己知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1=0.5,木板B与地面之间的动摩擦因数μ2=0.4,各接触面之间最大静摩擦力等于其滑动摩擦力。现用水平恒力F将木板B从木箱A下面以a=6m/s的加速度匀加速抽出。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g10m/s)试求:

(1)求此过程中轻绳上张力的大小;

(2)求此过程中水平恒力F的大小;

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【题目】甲、乙两汽车在某平直公路上做直线运动,某时刻经过同一地点,从该时刻开始计时,其v-t图象如图所示.根据图象提供的信息可知(   )

A. t=0时刻起,开始时甲在前,乙在后,6 s末甲、乙相距5m

B. t=0时刻起,开始时甲在前,在乙追上甲前之前,甲、乙相距最远为12.5 m

C. 0~4 s内与4~6 s内甲的平均速度相等

D. 8 s末甲、乙相遇

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平放置的平行板电容器两板间距为d=8cm,板长为L=25cm,接在直流电源上,有一带电液滴以v0=0.5m/s的初速度从板间的正中点水平射入,恰好做匀速直线运动,当它运动到P处时迅速将下板向上提起cm,液滴刚好从金属板末端飞出,求:

1)下极板上提后液滴经过P点以后的加速度大小(g10m/s2);

2)液滴从射入开始匀速运动到P点所用时间.

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【题目】如图所示,一质量为m、电荷量为q(q>0)的液滴,在场强大小为、方向水平向右的匀强电场中运动,运动轨迹在竖直平面内.AB为其运动轨迹上的两点,已知该液滴在A点的速度大小为v0,方向与电场方向的夹角为60°;它运动到B点时速度方向与电场方向的夹角为30°,不计空气阻力。求

(1)AB两点间的电势差。

(2)当此带电液滴运动到最高点C时(C点图中为画出),液滴由A点运动到C点过程中的机械能改变量。

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【题目】两个物体AB的质量分别为m1m2,并排静止在水平地面上,用同向水平拉力F1F2分别作用于物体AB上,分别作用一段时间后撤去,两物体各自滑行一段距离后停止下来,两物体运动的速度-时间图象分别如图中图线ab所示,已知拉力F1F2分别撤去后,物体做减速运动过程的速度-时间图线彼此平行(相关数据已在图中标出),由图中信息可以得出(  )

A. F1=F2,则m1小于m2

B. m1=m2,则力F1对物体A所做的功较多

C. m1=m2,则力F1对物体A的冲量与F2B的冲量之比为4:5

D. m1=m2,则力F1的最大瞬时功率一定是力F2的最大瞬时功率的2

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【题目】某同学利用如图甲所示的实验装置运用牛顿第二定律测量滑块的质量M其主要步骤为:

(1)调整长木板倾角,当钩码的质量为m0时滑块沿木板恰好向下做匀速运动。

(2)保持木板倾角不变,撤去钩码m0,将滑块移近打点计时器,然后释放滑块,滑块沿木板向下做匀加速直线运动,并打出点迹清晰的纸带如图乙所示(已知打点计时器每隔0.02s打下一个点)

请回答下列问题:(①②两问均保留3位有效数字)

①打点计时器在打下B点时滑块的速度vB=______m/s;

②滑块做匀加速直线运动的加速度a=______m/s2;

③滑块质量M=_______(用字母am0、当地重力加速度g表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(多选)如图所示,甲、乙两水平圆盘紧靠在一块,甲圆盘为主动轮,乙靠摩擦随甲无打滑转动。甲圆盘与乙圆盘的半径之比为,两圆盘和小物体之间的动摩擦因数相同, 距O点为2r, 点为r,当甲缓慢转动起来且转速慢慢增加时( )

A. 与圆盘相对滑动前的角速度之比

B. 与圆盘相对滑动前的向心加速度之比

C. 随转速慢慢增加, 先开始滑动

D. 随转速慢慢增加, 先开始滑动

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【题目】在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、等效替代法、科学假设法和建立物理模型法等.以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是(

A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法

B. 根据速度的定义式,当t趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法

C. 在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法

D. 引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法

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