分析 (1)由于小球在Ⅰ区受三个力作用做匀速圆周运动,则其中的重力及电场力平衡,从而求出电场强度的大小和方向.
(2)从P点到Q点由动能定理求出进入磁场的速度,由于是垂直到达x轴,所以很容易确定小球做匀速圆周运动的圆心和半径,由洛仑兹力提供向心力求出磁感应强度.
(3)同样道理,从横坐标x处自由滑下的小球由动能定理求出进入磁场的速度,由于半径发生变化,画出轨迹,由几何关系求出小球转过的角度,由周期公式从而求出从Q点到达x轴的时间.
解答 解:(1)由题意,小球进入Ⅰ区后恰好做匀速圆周运动,则可知:Eq=mg
所以x<0区的电场强度E=$\frac{mg}{q}$ 方向竖直向上.
(2)从P到Q点,由动能定理得:$mglsinθ-μmgcosθ•\frac{l}{2}-Eq\frac{l}{2}sinθ=\frac{1}{2}m{v}^{2}$
代入可得:v=$\frac{\sqrt{5gl}}{5}$=$\sqrt{2l}$
由于粒子做匀速圆周运动垂直打在x轴上,由几何关系就能求出做匀速圆周运动的半径为:r=$\frac{l}{2}$tgθ=$\frac{3}{8}l$
由洛仑兹力提供向心力,有:$qvB=m\frac{{v}^{2}}{r}$
就能求得:B=$\frac{8\sqrt{2}m}{3q\sqrt{l}}$
(3)设小球从横坐标为x处自由滑下,由动能定理可得:$mg(xtgθ+\frac{l}{2}sinθ)-μmgcosθ•\frac{x}{cosθ}-Eq\frac{l}{2}sinθ$=$\frac{1}{2}mv{′}^{2}$
从而求$v′=5\sqrt{x}$
在Ⅰ区内做匀速圆周运动,由上述结论半径为:r=$\frac{mv′}{qB}$=$\frac{15}{8}\sqrt{lx}$
由几何关系有:cosα=$\frac{AB}{r}=\frac{(r-\frac{l}{2}tgθ)}{cosθ•r}$=$\frac{5}{4}-\frac{15l}{32r}$=$\frac{5}{4}-\frac{3l}{32\sqrt{x}}$
小球离开杆到达x轴的时间为:t=$\frac{α+θ}{2π}T$=$\frac{arccos(\frac{5}{4}-\frac{3l}{32\sqrt{x}})+θ}{960}π\sqrt{2l}$ (其中α、θ均有°表示)
答:(1)场强的大小是$\frac{mg}{q}$,方向为竖直向上.
(2)磁感应强度的大小为$\frac{8\sqrt{2}m}{3q\sqrt{l}}$.
3)若改变小球在直杆上静止释放的位置,小球从Q点经磁场偏转后直接到达x轴的时间为$\frac{arccos(\frac{5}{4}-\frac{3l}{32\sqrt{x}})+θ}{960}π\sqrt{2l}$.
点评 本题要注意的几个问题:①是由于重力与电场力抵消,所以小球从O点到Q点也不受支持力和摩擦力,合力为零,做匀速直线运动.②第三问先假设从横坐标x处自由滑下,求出进入磁场的速度,确定圆心和半径,求出转过的角度,从而也就求出了时间.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B运动的时间可能等于A | |
B. | 在途中B始终在A的前方 | |
C. | 在途中任一时刻两物体的速度不可能相同 | |
D. | 在途中任一时刻两物体的加速度不可能相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | FN将增大 | B. | Ff将减小 | ||
C. | 轻绳拉力将减小 | D. | 物体A所受合力将增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ab棒做匀减速直线运动,cd棒做勻加速直线运动 | |
B. | ab棒减小的动量等于cd棒增加的动量 | |
C. | ab棒减小的动能等于cd棒增加的动能 | |
D. | 两棒一直运动,机械能不断转化为电能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当选择开关接1时,测量的是电压 | |
B. | 当选择开关接2时,测量的是电阻 | |
C. | 当选择开关接3时,测量的是电流 | |
D. | 测量时,电流是由A表笔流出,B表笔流入 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 伽利略的斜面理想实验是采用了“猜想-假设-证明”的物理归纳法得出结论的 | |
B. | 卡迪文许是世界物理学史上第一个利用扭秤实验精确测量出了静电力k的常量 | |
C. | 研究共点力合成的实验从力的等效性出发,利用到了等效替代的物理思想方法 | |
D. | 重力加速度g是由地球对地球表面上的物体吸引而产生的,g的大小是定值10 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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