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(14分)如图13所示,ABCD为竖直放在场强为E=104 V/m的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道,其中轨道的部分是半径为R的半圆形轨道,轨道的水平部分与其半圆相切,A为水平轨道上的一点,而且ABR=0.2 m,把一质量m=0.1 kg、带电荷量q=+1×104 C的小球放在水平轨道的A点由静止开始释放,小球在轨道的内侧运动.(g取10 m/s2)求:            

(1)小球到达C点时的速度是多大?
(2)小球到达C点时对轨道压力是多大?
(3)若让小球安全通过D点,开始释放点离B点至少多远?

(1)2 m/s (2)3 N (3)0.5 m

解析

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科目:高中物理 来源: 题型:

(14分)如图13所示,ABCD为竖直放在场强为E=104 V/m的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道,其中轨道的部分是半径为R的半圆形轨道,轨道的水平部分与其半圆相切,A为水平轨道上的一点,而且ABR=0.2 m,把一质量m=0.1 kg、带电荷量q=+1×10-4 C的小球放在水平轨道的A点由静止开始释放,小球在轨道的内侧运动.(g取10 m/s2)求:            图13

(1)小球到达C点时的速度是多大?

(2)小球到达C点时对轨道压力是多大?

(3)若让小球安全通过D点,开始释放点离B点至少多远?

 

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科目:高中物理 来源:2012届江苏省高三高考一轮复习第三章章末质量检测物理试卷(带解析) 题型:实验题

(13分) “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图13 所示.

(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图14所示.计时器打点
的时间间隔为0.02 s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之
间的距离.该小车的加速度a=______m/s2.(结果保留两位有效数字)

(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取
一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力
F的实验数据如下表:

砝码盘中砝
码总重力F(N)
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
加速度a(m·s-2)
0.69
1.18
1.66
2.18
2.70
请根据实验数据在图15中作出a-F的关系图象.

(3)根据提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点.请说明主要原因.

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科目:高中物理 来源:人教版高三物理静电场专项训练.doc 题型:单选题

(14分)如图13所示,ABCD为竖直放在场强为E=104 V/m的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道,其中轨道的部分是半径为R的半圆形轨道,轨道的水平部分与其半圆相切,A为水平轨道上的一点,而且ABR=0.2 m,把一质量m=0.1 kg、带电荷量q=+1×10-4 C的小球放在水平轨道的A点由静止开始释放,小球在轨道的内侧运动.(g取10 m/s2)求:            图13

(1)小球到达C点时的速度是多大?
(2)小球到达C点时对轨道压力是多大?
(3)若让小球安全通过D点,开始释放点离B点至少多远?

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年江苏省高三高考一轮复习第六章章末质量检测物理试卷(解析版) 题型:计算题

(14分)如图13所示,ABCD为竖直放在场强为E=104 V/m的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道,其中轨道的部分是半径为R的半圆形轨道,轨道的水平部分与其半圆相切,A为水平轨道上的一点,而且ABR=0.2 m,把一质量m=0.1 kg、带电荷量q=+1×104 C的小球放在水平轨道的A点由静止开始释放,小球在轨道的内侧运动.(g取10 m/s2)求:            

(1)小球到达C点时的速度是多大?

(2)小球到达C点时对轨道压力是多大?

(3)若让小球安全通过D点,开始释放点离B点至少多远?

 

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科目:高中物理 来源:人教版高三物理牛顿运动定律专项训练 题型:实验题

(13分) “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图13

     所示.

图13

(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图14所示.计时器打点

的时间间隔为0.02 s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之

间的距离.该小车的加速度a=______m/s2.(结果保留两位有效数字)

图14

(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取

一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力

F的实验数据如下表:

砝码盘中砝

码总重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s-2)

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

请根据实验数据在图15中作出aF的关系图象.

图15

(3)根据提供的实验数据作出的aF图线不通过原点.请说明主要原因.

 

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