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    图中弹簧秤、绳和滑轮的质量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是G，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3，则
    A．B．
    C．D．
    B

    试题分析：甲图：物体静止，弹簧的拉力； 乙图：对物体为研究对象，作出力图如图．由平衡条件得，丙图：以动滑轮为研究对象，受力如图．由几何知识得，B正确，

    点评：本题是简单的力平衡问题，关键是分析物体的受力情况，作出力图．对于丙图，是平衡中的特例，结果要记忆．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，用两根绳子吊起一重物，使重物保持静止，逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是（     ）
    A．保持不变B．逐渐增大
    C．逐渐减小D．以上说法中都有可能发生

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同，物体B用细绳系住，当水平力F= 32N时，才能将A匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个相同的可视为质点的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的细线连接 A、B两个小球，然后用一水平方向的力F作用在小球A上，此时三根线均处于伸直状态，且OB细线恰好处于竖直方向，如图所示()．如果两小球均处于静止状态，则力F的大小为 (　　)

    A．0        B．mg           C.           D. mg

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，将一光滑球体放在挡板和斜面之间，球重力为mg，斜面倾角为θ。试分别求出挡板对小球的支持力F1的大小和斜面对小球的支持力F2的大小。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，左侧是倾角为60°的斜面、右侧是1/4圆弧面的物体A固定在水平地面上，圆弧面底端的切线水平。一根轻绳两端分别系有质量为m1、m2的小球，跨过A顶端的定滑轮，当两球处于平衡状态时，右侧轻绳与水平方向夹角为60°，不计一切摩擦，两小球可视为质点，则两小球的质量之比为（  ）
    A．1:1B．2:3C．2: D．4:3

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，物体C放在水平面上，物体B放在C上，小球A和B之间通过跨过定滑轮的细线相连。若B上的线竖直、两滑轮间的线水平，且不计滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦、滑轮与线间的摩擦。把A拉到某位置（低于滑轮）由静止释放使A在竖直平面内摆动，在A摆动的过程中B、C始终不动。下列说法中正确的是（     ）

    A.B所受摩擦力始终不可能为零，摩擦力方向时而沿斜面向上时而沿斜面向下
    B.B所受摩擦力有时有可能为零
    C.C一直受到水平面施加的向右的摩擦力
    D.C对地面的压力有时可以等于B、C重力之和

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图1所示，长为5m的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距4m的两杆的顶端A、B，绳上挂一个光滑的轻质挂钩，其下连着一个重为12N的物体，平衡时，问：
    （1）绳中的张力T=     N？          
    （2）A点向下移动少许，重新平衡后，绳与水平面夹角       （变大，不变，变小）、绳中张力       （变大，不变，变小）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点，绳子的质量及绳位置不变，将右侧杆平移到虚线位置，稳定后衣服仍处于静止状态，则(        )

    A．绳子的弹力变大                   B．绳子的弹力不变
    C．绳对挂钩弹力的合力变小           D．绳对挂钩弹力的合力变大

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