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12.做匀加速直线运动的物体,在5s内通过A、B两点间的距离是150m.已知通过B点的速度是45m/s,求物体通过A点时的速度和这一段的加速度.

分析 根据平均速度的定义式求出AB的平均速度,再根据$\overline{v}=\frac{x}{t}$=$\frac{{v}_{A}+{v}_{B}}{2}$求解A点速度,再根据匀变速直线运动速度时间公式求解.

解答 解:根据$\overline{v}=\frac{x}{t}$得:
AB段的平均速度$\overline{v}=\frac{150}{5}=30m/s$
根据匀加速直线运动的推论得:$\overline{v}=\frac{{v}_{A}+{v}_{B}}{2}$
解得:vA=30×2-45=15m/s
根据vB=vA+at得:
a=6m/s2
答:物体通过A点时的速度为15m/s,加速度为6m/s2

点评 本题主要考查了平均速度公式及匀加速直线运动的推论$\overline{v}=\frac{{v}_{A}+{v}_{B}}{2}$的直接应用,难度不大,属于基础题.

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2.如图所示,a、b两轮靠皮带传动,A、B分别为两轮边缘上的点,已知rA=2rB,在传动时,皮带不打滑.则(  )
A.ωA:ωB=2:1B.vA:vB=1:1C.aA:aB=1:2D.TA:TB=1:2

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3.如图,两球通过轻杆连接,A球在水平面上,B球紧靠竖直墙壁,开始时,控制杆与水平方向成53°角,球A的质量为0.1kg,球B的质量为0.2kg,杆长1m,释放后,A球向右滑动,B球沿竖直墙壁下滑,直至杆与水平方向夹角为30°,不计一切摩擦及球的大小,则(  )
A.在滑动过程中AB两球速度大小始终相等
B.AB两球和杆组成的系统机械能守恒
C.最后A球的速度大小为2m/s
D.最后B球的速度大小为$\frac{6\sqrt{7}}{7}$m/s

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20.一辆公交车从甲站以a1=1m/s2的加速度匀加速出站,当其速度达到v1=50m/s时开始匀速行驶,临近乙站时司机又以a2=1m/s2的加速度刹车,公交车恰好停靠在乙站,某次发车时,公交车因故晚出发了t0=180s,公交车以相同的加速度出站,出站后当其速度达到v2=60m/s时开始匀速行驶,临近乙站时仍以相同的加速度刹车,结果也恰好停在乙站,并且正点到达,则甲、乙两站间的距离是多少?

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7.一物体由静止开始做匀加速直线运动,在第2s内的位移是6m,求:
(1)质点在第2s内的平均速度为多大;
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(3)质点在第1.5s末的速度是多大;
(4)第6s末的速度多大;
(5)前6s的平均速度多大.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.(1)在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理时,该组同学产生分歧;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象,乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的倒数的图象.两位同学都按照自己的方案装实验数据在坐标系中进行了标注.但尚未完成图象(如图1所示).你认为同学乙(填“甲”、“乙”)的方案更合理.请继续帮助该同学作出坐标中的图象.
(2)在“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图2,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.
答:实验前该同学未平衡(或未完全平衡)摩擦力.

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4.在一段平直运输道路上,一辆油罐车出现轻微泄露,有石油滴均匀不断地落在路面上,现测出油滴下落的时间间隔是1s,路面上有A、B、C、D、E、F、G连续七个油滴间的间隔依次为xAB=0.5m;xBC=1.0m;xCD=1.5m;xDE=2.0m;xEF=2.5m;xFG=3.0m.若油罐车在这段路上是匀变速运动,则该车的加速度有多大?在A点的初速度有多大?

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1.将电容C=3.0×10-10F,两极板间距离d=1.20×10-3m的平行板电容器始终接在电压为10V的直流电源上.如图所示,取g=10m/s2
(1)该电容器所带电量.
(2)若板间有一带电微粒,其质量为m=1.5×10-3kg,恰在板间处于静止状态,则该微粒带电量为多少?带何种电荷?

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2.在竖直平面内做匀速圆周运动的物体,在运动过程中没有发生变化的物理是(  )
A.速度B.加速度C.合外力D.角速度

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