A、
| ||||
B、
| ||||
C、2-
| ||||
D、
|
3 |
科目:高中物理 来源: 题型:
s | 2 |
v | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2012届度山东省高三第一学期模块检测物理卷 题型:实验题
某兴趣小组想通过物块在斜面上运动的实验探究“合外力做功和物体速度变化的关系”。实验开始前,他们提出了以下几种猜想:①∝,②∝v,
③∝v2。他们的实验装置如图甲所示,PQ为一块倾斜放置的木板,在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点时的速度),每次实验,物体都从初始值置处由静止释放。
1.该实验中是否需要测出物体的质量 不 。
2.同学们设计了以下表格来记录实验数据。其中L1、L2、L3、L4……,代表物体分别从不同高度处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离,v1、v2、v3、v4……,表示物体每次通过Q点的速度。
他们根据实验数据绘制了如图乙所示的L一v图象,并得出结论形∝v2。他们的做法是否合适,你有什么好的建议?不合适。再做L-v2
3.在此实验中,木板与物体间摩擦力的大小 不会 (填“会”或“不会”)影响探究的结果。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
某兴趣小组想通过物块在斜面上运动的实验探究“合外力做功和物体速度变化的关系”。实验开始前,他们提出了以下几种猜想:①∝,②∝v,
③∝v2。他们的实验装置如图甲所示,PQ为一块倾斜放置的木板,在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点时的速度),每次实验,物体都从初始值置处由静止释放。
1.该实验中是否需要测出物体的质量 不 。
2.同学们设计了以下表格来记录实验数据。其中L1、L2、L3、L4……,代表物体分别从不同高度处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离,v1、v2、v3、v4……,表示物体每次通过Q点的速度。
他们根据实验数据绘制了如图乙所示的L一v图象,并得出结论形∝v2。他们的做法是否合适,你有什么好的建议?不合适。再做L-v2
3.在此实验中,木板与物体间摩擦力的大小 不会 (填“会”或“不会”)影响探究的结果。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com