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    13．某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图所示．则该工件的直径为52.35mm，高度为3.855mm．

    分析 解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．

    解答 解：游标卡尺的主尺读数为52mm，游标尺上第7个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为7×0.05mm=0.35mm，所以最终读数为：52mm+0.35mm=52.35mm．
    螺旋测微器的固定刻度为3.5mm，可动刻度为35.5×0.01mm=0.355mm，所以最终读数为3.5mm+0.355mm=3.855mm．
    故答案为：52.35；3.855．

    点评 对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理，要能正确使用这些基本仪器进行有关测量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．如图，虚线方框内为四个相同的匀强磁场，磁场中分别放入四个单匝线圈，四个线圈的边长MN相等，线圈平面与磁场方向垂直．当线圈中通有大小相同的环形电流时，四个线圈所受安培力最大的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．小车内光滑竖直圆轨道上有一小球，它们一起以速度v0匀速向右运动，当小车突然停止时，下列说法正确的是（g为重力加速度）（　　）
    A．小球能上升的最大高度可能等于$\frac{{{v}^{2}}_{0}}{2g}$
    B．小球能上升的最大高度可能小于$\frac{{{v}^{2}}_{0}}{2g}$
    C．小球能上升的最大高度可能大于$\frac{{{v}^{2}}_{0}}{2g}$
    D．小球运动到最高点时向心加速度一定为0

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，Q1和Q2是两个位置固定的正、负点电荷，且Q1＜Q2，a、b是它们连线的延长线上的两点，现在把一个正点电荷q从a点沿直线移动到b点，在此过程中，下列结论中正确的是（　　）
    A．a点的电势比b点的电势高B．q受到的电场力一直向左、不断减小
    C．电荷q的电势能先增加后减小D．电荷q的电势能一直减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．某同学用多用电表测定一只电阻的阻值，多用电表电阻挡有3个倍率：分别为×1k、×l00、×10，该同学选择×100倍率，用正确的操作步骤测量时，发现指针偏转角度太大．为了较准确地进行相量，请你补充完整下列依次应该进行的主要操作步骤：
    a：换用倍率×10的挡b：两表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在0Ω处．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示为某质点运动的位移（x）-时间（t）图象．则下列说法正确的是（　　）
    A．图象就是质点的运动轨迹B．质点一定做曲线运动
    C．在t0时刻，质点回到出发点D．质点运动的速度先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．无线充电的原理如下图所示：通过插座上的电流转化器，将电能转化为超声波，用电设备上的接收器捕获获超声波，再转化为电能给设备充电．接收器单位面积上接收到的超声波功率与接收器和电流转化器之间距离s的平方成反比，其将超声波转化为电能的转化效率为η1．

    某电动小车（含接收器）质量为m，其电池将电能转为机械能的效率为η2．用该装置给其充电：当s=s0时，经过时间t0，小车刚好充满电，然后启动小汽车，小汽车经过足够长的距离（电能已耗尽）后进入一个半径为R的竖直放置的圆形轨道的内侧，在最高点时对轨到的压力大小恰为小车重力大小．不计一切摩擦，小车可视为质点，电池在充满电后会自动停止充电，己知重力加速度为g．求：
    （1）电动小车在最高点的速度大小v；
    （2）电动小车上的接收器接收到的超声波功率P；
    （3）要使小车不脱离圆形轨道做完整的圆周运动，充电时间t与距离s应满足什么关系？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．两个带有不等量负电的点电荷分别位于A、B两点，它们在平面内所形成电场的等差等势线的分布如图所示，图中实线表示等势线，a、b、c、d、e、f是分布在等势线上的点，则（　　）
    A．a点和b点的电场强度相同
    B．Ufa＞Ufb
    C．把负电荷从a点移到c点，电场力对其做负功
    D．把正电荷从e点沿图中虚线移到f点，电势能先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．试一试，如果要把一堆书尽可能地垒得向一侧倾斜：
    （1）你能够使最顶上的一本书超出桌子的边缘多少（如图所示）？
    （3）想一想，书要怎样才能保持平衡？

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