分析 ①明确实验原理,根据灯泡的额定值可明确对应的电流表和电压表;
②根据实验原理可明确对应的实物图;
③根据电压表的读数方法可明确对应的读数;
④根据图象可分析电阻的变化规律,由图象明确电压为0.6V时的电流,由P=UI可求得功率;
解答 解:①灯泡电压为2.5V,故电压表量程选择3V的C;灯泡的额定电流为:I=$\frac{0.7}{2.5}$=0.28A;故电流表选择0.3A量程A;
因本实验中采用分压接法,故滑动变阻器选择总阻值较小的E;
②本实验中应采用滑动变阻器分压接法和电流表外接法;则可画出对应的实物图如图所示;
③电压表量程为3V,则最小分度为0.1V,则读数为2.20V;
④U-I图象中图象的斜率表示电阻,由图可知,图象斜率随电压的增大而增大;故电阻随电压的增大而增大;
当电压为0.6V时,电流I=0.14A;则灯泡的实际功率为:P=UI=0.6×0.14=0.084W;
故答案为:(1)A,C,E;(2)如图1所示;(3)2.20;(4)增大,0.084
点评 本题考查描绘灯泡的伏安特性曲线实验的数据分析;当已知小灯泡的伏安特性曲线,要求其功率时和电阻时要注意只能根据图象的坐标确定电压和电流,再根据功率公式和欧姆定律求解.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 火箭尾部向外喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用,从而让火箭获得了向前的推力 | |
B. | 火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力,空气的反作用力使火箭获得飞行的动力 | |
C. | 火箭飞出大气层后,由于没有了空气,火箭虽然向后喷气,但也无法获得前进的动力 | |
D. | 飞船进入运行轨道之后,与地球之间不再存在作用力与反作用力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 此交变电流的频率为5 Hz | |
B. | 该交变电流的电压瞬时值的表达式为u=12sin 10πt(V) | |
C. | 将标有“12 V 3 W”的灯泡接在此交流电源上,灯泡可以正常发光 | |
D. | 图象上对应的0.1 s时刻,发电机中的线圈刚好转至中性面 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 线框有两边所受的安培力方向相同 | B. | 线框所受安培力的合力为零 | ||
C. | 线框所受安培力的合力方向向右 | D. | 线框所受安培力的合力方向向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体沿着直线向一个方向运动 | |
B. | 物体沿曲线运动 | |
C. | 物体加速度最大的时刻为1s,3s,5s | |
D. | 物体加速度最大的时刻为0s,2s,4s,6s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲 | B. | 甲、丁 | C. | 乙、丙 | D. | 甲、乙、丙 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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