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    3．质量为m物体与竖直墙壁间的接触面不光滑，一水平力F作用在物体上，如图所示，当水平力F由0逐渐增大的过程中，物体与墙壁间的摩擦力Ff随水平力F变化的图象为如下四个图中的（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据摩擦力产生条件，从而确定摩擦力的类型，再根据滑动摩擦力与静摩擦力来确定其大小，即可求解

    解答 解：在水平力F由0逐渐变大过程中，则开始物体受到滑动摩擦力，根据滑动摩擦力公式f=μN=μF，因此f与F成正比；
    当达到最大静摩擦力时，物体处于静止，则受到静摩擦力大小不变，始终等于其重力，
    且最大静摩擦力大于滑动摩擦力，故D正确，ABC错误；
    故选：D

    点评 物体受到墙的摩擦力等于物体重，物重不变、摩擦力不变，这是本题的易错点，同时考查摩擦力分类，及各自大小计算．

    练习册系列答案
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    13．已知海王星和地球的质量比M：m=16：1，它们的半径比R：r=4：1，求：
    （1）海王星和地球表面的重力加速度之比g海：g地=1：1．
    （2）海王星和地球的第一宇宙速度之比V海：V地=2：1．

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    14．甲、乙两球做匀速圆周 甲、乙两球做匀速圆周运动，它们的向心加速度a随半径 r图象如图所示，由图象可知（甲为双曲线的一支）（　　）
    A．甲球运动时，线速度大小变小B．甲球运动时，角速度大小保持不变
    C．乙球运动时，线速度大小变小D．乙球运动时，角速度大小保持不变

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    11．关于加速度的概念，以下说法中正确的是（　　）
    A．加速度方向与初速度方向相同时，物体的运动速度将增大
    B．加速度是表示速度变化的大小
    C．加速度的正负表示了物体运动的方向
    D．某物体做匀变速直线运动时，在速度增大过程中加速度一定取正值

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    18．某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图1所示，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时（每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致），每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打的纸带上的点计算出．

    （1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和交流（选填“交流”或“直流”）电源；
    （2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力，则下面操作正确的是D．
    A．放开小车，能够自由下滑即可              B．放开小车，能够匀速下滑即可
    C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可     D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可
    （3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是B．
    A．橡皮筋处于原长状态          B．橡皮筋仍处于伸长状态
    C．小车在两个铁钉的连线处      D．小车已过两个铁钉的连线
    （4）在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的GJ部分进行测量（根据如图2所示的纸带回答）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，质量m=1kg的物体静止在倾角α=30°的粗糙斜面体上，两者一起向右做匀速直线运动，则在通过水平位移s=1m的过程中，
    （1）物体所受重力、弹力、摩擦力对物体各做了多少功？
    （2）斜面对物体做了多少功？（取g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．一端封闭的足够长的均匀直玻璃管内有一段3厘米的水银，温度为27℃，当玻璃管水平放置时，封闭在管内的空气柱长5厘米．如果小心地将这根玻璃管竖直起来，并使开口的一端向上，这时管内空气柱的长度是多少？（设温度保持不变，大气的压强为1.0×105帕）此时当温度升高至127℃，要使管内气体长度没有发生变化，则还应向管中加多长的水银柱？

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    11．有两个频率和振动方向相同的波源产生的两列横波，振幅分别为A1和A2．对两列波相遇区域质点振动，下列说法正确的是（　　）
    A．波峰与波谷相遇处质点的位移始终为零
    B．波峰与波峰相遇处质点离开平衡位置的位移始终为A1+A2
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    D．波峰与波峰相遇处质点的振幅一定大于波峰与波谷相遇处质点的振幅

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