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    如图所示，MN为正对的两个平行板，可以吸附打到板上的电子，两极间距离为d，板长为7d．在两个平行板间只有方向垂直于纸面向里的匀强磁场．若有电荷量为e的电子流．从左侧不同位置进入两板间的虚线框区域，已知电子的动量大小为p，方向平行于板．为了使进入两板间的电子都能打到两板上，被两板吸收，磁场的磁感应强度大小取值可能是下述四个值中的[　]

    ①B＝　　②B＝　　③B＝　　④B＝

    A．①③　　　　　　　　　　　　　　　　    B．①④

    C．②③　　　　　　　　　　　　　　　　    D．②④

     

    答案：A
    提示：

    		考虑两个偏转方向，取两种极限情况


    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，MN为正对的两个平行板，可以吸附打到板上的电子，两板间距离为d，板长为7d．在两个平行板间只有方向垂直于纸面向里的匀强磁场．若有电量为e的电子流，从左侧不同位置进入两板间的虚线框区域，已知电子的动量大小为p，方向平行于板．为了使进入两板间的电子都能打到两板上，被两板吸收，磁场的磁感应强度大小取值可能是下述四个值中的
    ①B=
    P
    de
     ②B=
    3P
    de
     ③B=
    P
    20de
     ④B=
    P
    25de
    （　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，MN为正对的两个平行板，可以吸附打到板上的电子，两板间距距离为d，板长为7d在两个平行板间只有方向垂直于纸面向里的匀强磁场．若有电量为e的电子流，从左侧不同位置进入两板间的虚线框中，已知电子的动量大小为p，方向平行于板．为了使进入两板间的电子都能打到两板上，被两板接收，磁场的磁感应强度大小取值可能是下述四个值中的（　　）
    ①B=2P/de  ②B=3p/de  ③B=p/25de  ④B=p/35de．

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    科目：高中物理 来源： 题型：013

    如图所示，MN为正对的两个平行板，可以吸附打到板上的电子，两极间距离为d，板长为7d．在两个平行板间只有方向垂直于纸面向里的匀强磁场．若有电荷量为e的电子流．从左侧不同位置进入两板间的虚线框区域，已知电子的动量大小为p，方向平行于板．为了使进入两板间的电子都能打到两板上，被两板吸收，磁场的磁感应强度大小取值可能是下述四个值中的[　]

    ①B＝　　②B＝　　③B＝　　④B＝

    A．①③　　　　　　　　　　　　　　　　    B．①④

    C．②③　　　　　　　　　　　　　　　　    D．②④

     

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    科目：高中物理 来源：黄冈重点作业　高三物理（下） 题型：013

    如图所示，MN为正对的两个平行板，可以吸附打到板上的电子，两板间距离为d，板长为7d．在两个平行板间只有方向垂直于纸面向里的匀强磁场．若有电量为e的电子流，从左侧不同位置进入两板间的虚线框区域，已知电子的动量大小为p，方向平行于板．为了使进入两板间的电子都能打到两板上，被两板吸收，磁场的磁感应强度大小取值可能是下述四个值中的

    ①B＝　②B＝　③B＝　④B＝

    [　　]

    A．①③
    B．①④
    C．②③
    D．②④

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，MN为正对的两个平行板，可以吸附打到板上的电子，两板间距离为d，板长为7d。在两个平行板间只有方向垂直于纸面向里的匀强磁场。若有电量为e的电子流，从左侧不同位置进入两板间的虚线框区域，已知电子的动量大小为p，方向平行于板。为了使进入两板间的电子都能打到两板上，被两板吸收，磁场的磁感应强度大小取值可能是下述四个值中的                   （     ）
    A．            B．
    C．         D．

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