分析 (1)多用电表的读数:由表盘读出数据再乘以倍率,要注意估读问题.
(2)开关闭合前,都应将滑动变阻器的滑片P先置于a端,开关闭合后电路中输出电压从最小值开始调节,防止电流过大,烧坏电流表;
(3)分析实验中误差来源,则可以得出减小误差的方法.
解答 解:(1)欧姆档选×10档;故图示读数:22×10=220Ω
(2)(i)根据原理图可知连接方式,则可得出实物图;
(ii)根据电路图可知,本实验采用分压接法,故开始时滑片应滑到a端,这样才能使电压从零开始调节;
(iii)调节电阻箱电阻值,使G表电流为$\frac{1}{2}$Ig时,由于外电路总电阻增大,变阻器输出的电压增大,即电流表与电阻箱串联的总电压已增大,电阻箱的电压将大于电流表的电压,根据串联电路分析特点可知,测量值将大于电流表内阻真实值;220
(iv)本实验中误差来自于待测电阻影响了原电路,使并联部分总电压变化;为了减小误差可以在aP间增加一电压表,当改变RV时,调整滑动变阻器的滑片P,使aP间的电压保持不变;
方法二:因误差来自由滑动变阻器的阻值变化;故可以选用阻值远小于RV的滑动变阻器;从而可以减小滑动变阻器的影响.
方法三:可以选用较大的电动势;也可以减小滑动变阻器阻值变化带来的影响;
故答案为:(1)220;(2)(i)如下图;(ii)滑动头P应先置于a端(iii)大(iv)方法一:在aP间增加一电压表,当改变RV时,调整滑动变阻器的滑片P,使aP间的电压保持不变.方法二:在安全的条件下,选用阻值远小于RV的滑动变阻器.方法三:选用电动势较大的电源.
点评 本题中考查了电学实验的常规,即开关闭合前应将滑动变阻器的滑片调到开关闭合后输出电压最小的位置.从实验原理出发,分析误差,选择可行的实验方案.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电子运动的轨迹为曲线 | B. | 该电子运动的加速度越来越小 | ||
C. | 电子在N点的动能小于在M点的动能 | D. | 该电场有可能是匀强电场 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | P不动,将Q向右移动,变压器的输入功率变大 | |
B. | P不动,将Q向右移动,两灯均变暗 | |
C. | Q不动,将P沿逆时针方向移动,变压器的输入功率变小 | |
D. | P、Q都不动,断开开关S,L1将变亮 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 增大转动周期 | B. | 钢丝绳变短 | C. | 增大座椅质量 | D. | 增大角速度 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 轻杆在做匀加速直线运动 | |
B. | 流过曲棒的电流从a→b | |
C. | 恒力F做的功与摩擦力做的功之和等于杆动能的变化量 | |
D. | 恒力F做的功、安培力做的功与摩擦力做的功三者之和等于杆动能的变化量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com