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【题目】如图所示,倾角=37°的足够长光滑斜面固定在水平地面上,其上端固定一光滑定滑轮,薄板A通过跨过定滑轮的轻质细绳与物块B相连。初始时薄板A被锁定在斜面; 视为质点的物块C从薄板A的最上端由静止释放。已知薄板A、物块B、物块C的质量分别为mA=2kgmB=4kgmC=lkg,薄板A与物块C之间的滑动摩擦因数μ=0.5sin37°=0.6cos37°=0.8,取重力加速度g= 10m/s2

1)求物块C释放时的加速度;

2)若t=0时刻释放物块C的同时解除对薄板A的锁定,

①求t=1s时薄板A、物块B、物块C的速度大小(此时物块C未滑离薄板A);

②若t=ls时剪断轻质细绳,最终物块C恰好没有滑离薄板A,求薄板A的长度。

【答案】12m/s22)①4m/s4m/s2m/s;②6m

【解析】

1)对物块C,由牛顿第二定律:

解得

带入数据解得aC=2m/s2

2)①释放物块C的同时解除对薄板A的锁定,则此时C的加速度仍为沿斜面向下,大小为aC=2m/s2

AB整体:

解得a= 4m/s2

t=1s时薄板A、物块B的速度大小:vA=vB=at=4m/s

物块C的速度:vC=aCt=2m/s

②若t=ls时剪断轻质细绳,此时C向下的位移

A向上的位移:

剪断轻质细绳时A的加速度:

解得a=8m/s2,方向沿斜面向下

AC共速时:

解得t=1s v=4m/s

此过程中C向下的位移:

A的位移:

则木板A的长度为:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】课堂上物理老师为了更直观说明断电自感能量来源于线圈存储的能量而非电源直接提供,设计如图所示的电路。电感L的自感系数很大,电阻可忽略,D为理想二极管(单向导电,如电路图,若电流a流向b可视为二极管电阻为0,反之,电阻无穷大),下列说法正确的是(  )

A.S闭合后,L1L2一直不亮

B.S闭合后,L1立即变亮,L2逐渐变亮

C.S断开瞬间,L1变亮,能更直观说明断电自感能量来源于线圈存储的能量

D.S断开瞬间,L2变亮,能更直观说明断电自感能量来源于线圈存储的能量

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,倾角为θ的传送带由电动机带动,始终保持速率v匀速运动,质量为m的物块由传送带底端静止释放。已知物块与传送带之间的动摩擦因数为μ(μ>tanθ),物块到达传送带顶端前与之保持静止。则在物块由静止释放到相对传送带静止的过程中,下列说法正确的是

A. 电动机多提供的能量为mv2

B. 传送带克服摩擦力做的功为

C. 传送带和物块增加的内能为

D. 摩擦力对物体的平均功率为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】要描绘一只标有“6V3W”字样小灯泡的伏安特性曲线,为确保得到该小灯泡的一条完整伏安特性曲线,除了导线和开关外,实验室还有如下器材可供选择:

电流表A1(量程0.6A,内阻约为0.5Ω

电流表A2(量程3A,内阻约为0.2Ω

电压表V (量程3V,内阻rv=3kΩ

滑动变阻器R1(阻值0,额定电流1.5A

滑动变阻器R2(阻值0lkΩ,额定电流0.1A

定值电阻R3=300Ω

定值电阻R4=3kΩ

直流电源(电动势E=6V,内阻很小)

1)为减小实验误差,电流表应选____________(选填“A1“A2);滑动变阻器应选____________(选填“R1“R2);定值电阻应选____________(选填“R3“R4

2)为提高实验精度,请设计电路图,并画在虚线框中(图中标出所选择器材的符号)____________

3)根据设计合理的电路图连接实物进行实验时,当电压表V显示读数为2.50V时,灯泡两端实际电压为____________V

4)根据该电路设计图进行实验,测得电压表的读数为U、电流表读数为I,若考虑电表的内阻,则此时灯泡的电阻为____________。(用题目中所给字母或符号表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,带有挡板的光滑斜面固定在水平地面上,斜面的倾角为。质量均为1kgAB两物体用轻弹簧拴在一起,弹簧的劲度系数为5N/cm,质量为2kg的物体C用细线通过光滑的轻质定滑轮与物体B连接。开始时A、B均静止在斜面上,A紧靠在挡板处,用手托住C,使细线刚好被拉直。现把手拿开,让C由静止开始运动,从C开始运动到A刚要离开挡板的过程中,下列说法正确的是( )(取g=10m/s2

A.初状态弹簧的压缩量为1cm

B.末状态弹簧的伸长量为1cm

C.物体B、C与地球组成的系统机械能守恒

D.物体C克服绳的拉力所做的功为0.2J

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图是描述原子核核子的平均质量与原子序数Z的关系曲线,由图可知(  )

A.原子核A分裂成原子核BC时质量增加

B.原子核A的比结合能比原子核C的比结合能大

C.原子核DE结合成原子核F一定释放能量

D.原子核A的结合能一定比原子核C的结合能小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两物体并排沿x轴做直线运动,其位置﹣时间(xt)图线分别如图中抛物线a和直线b所示,下列说法正确的是(  )

A. 08s内两物体之间的距离先增大再减小

B. 08s内两物体运动的路程相同

C. 04s内,甲物体速率一直大于乙物体速率

D. 04s内,当t2s时两物体相距最远

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】利用图装置做“验证机械能守恒定律”的实验.

1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、交流电源、铁架台、导线及开关外,在下面的器材中,必须使用的还有________。(选填器材前的字母)

A.大小合适的铁质重锤 B.体积较大的木质重锤

C.刻度尺 D.游标卡尺 E.秒表

2)在实验过程中,下列实验操作和数据处理正确的是________

A.释放重锤前,使纸带保持竖直

B.做实验时,先释放重锤,再接通打点计时器的电源

C.为测量打点计时器打下某点时重锤的速度v,可测量该点到O点的距离h,再根据公式v计算,其中g应取当地的重力加速度

D.用刻度尺测量某点到O点的距离h,利用公式mgh计算重力势能的减少量,其中g应取当地的重力加速度

3)图是实验中得到的一条纸带.在纸带上选取三个连续打出的点ABC,测得它们到起始点O的距离分别为hAhBhC 。重锤质量用m表示,已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。从打下O点到打下B点的过程中,重锤重力势能的变化量|ΔEp|________,动能的变化量|ΔEk|________

4)某同学在纸带上选取计数点后,测量它们到起始点O的距离h,并计算出打相应计数点时重锤的速度v,通过描绘v2h图象去研究机械能是否守恒。若实验中重锤所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不变,从理论上分析,合理的v2h图象是下列图中的________

A.B. C.D.

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【题目】如图甲、乙所示,乙图中斜面体固定不动。物体P、Q在力F作用下一起沿F方向运动,关于物体P所受的摩擦力,下列说法正确的是

A. 如果两图中的P、Q都做匀速运动,则两图中P均受摩擦力,方向与F方向相同

B. 如果两图中的P、Q都做匀速运动,则甲图中P不受摩擦力,乙图中P受摩擦力,方向和F方向相同

C. 如果两图中的P、Q都做加速运动,则两图中P均受摩擦力,方向与F方向相同

D. 如果两图中的P、Q都做加速运动,则甲图中P受的摩擦力方向与F方向相反,乙图中P受的摩擦力方向与F方向相同

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