A. | B. | C. | D. |
分析 开始小球做自由落体运动,与弹簧接触后,弹力逐渐增大,开始小于重力,再等于重力,后大于重力,写出各个物理量与x的表达式,从而判断图象是否正确.
解答 解:A、由于向下为正方向,而弹簧中的弹力方向向上,所以选项A中的图线应该向下,故A错误;
B、小球接触弹簧上端后受到两个力作用:向下的重力和向上的弹力.在接触后的前一阶段,重力大于弹力,合力向下,而弹力F=kx,则加速度a=$\frac{mg-kx}{m}=g-\frac{k}{m}x$,故B正确;
C、根据重力做功的计算式WG=mgx可知C正确;
D、小球和弹簧整体的机械能守恒,小球的机械能不守恒,故D错误.
故选:BC
点评 本题关键是明确小球的运动情况和整个过程中能量的转化情况,特别是小球从B到C的过程,先做加速度不断减小的加速运动,后做加速度不断增加的减速运动.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动初始阶段摩托车在前,t1时刻摩托车与汽车相距最远 | |
B. | 运动初始阶段摩托车在前,t3时刻摩托车与汽车相距最远 | |
C. | 当汽车遇摩托车再次相遇时,汽车已经达到速度2v0 | |
D. | 当汽车遇摩托车再次相遇时,汽车没有达到最大速度2v0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 没有外力作用,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现 | |
B. | 物体的质量与物体所受的合外力成正比,跟它的加速度成反比 | |
C. | 物体的速度越大,其惯性也越大 | |
D. | 一对作用力与反作用力总是大小相等,性质相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当开关S分别接1或2时,测量的是电流,其中S接2时量程较小 | |
B. | 当开关S分别接3或4时,测量的是电阻,其中A是黑表笔 | |
C. | 当开关S分别接5或6时,测量的是电压,其中B是红表笔 | |
D. | 当开关S分别接5和6时,测量的是电压,其中S接6时量程较大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值. | |
B. | 开普勒认为对任意一个行星来说,它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积. | |
C. | 卡文迪许利用卡文迪许扭秤实验装置首次测出了静电力常量 | |
D. | 伽利略通过“理想斜面实验”,科学地推理出“力不是维持物体运动的原因”. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在超重现象中,物体的重力是增大的 | |
B. | 游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态 | |
C. | 如果物体处于失重状态,它必然有向下的加速度 | |
D. | 处于完全失重状态的物体,其重力为零 |
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