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如图所示,MN是一负点电荷产生的电场中的一条电场线,一个带正电的粒子(不计重力)从a到b穿越这条电场线的轨迹如图中虚线所示。下列结论正确的是(    )

A.负点电荷一定位于N点右侧
B.带电粒子从a到b过程中动能逐渐减小
C.带电粒子在a点的加速度小于在b点的加速度
D.带电粒子在a点时具有的电势能大于在b点时具有的电势能

ACD

解析试题分析:带正电的粒子所受电场力向右,电场线由M指向N,说明负电荷在直线N点右侧,故A正确;由于该粒子只受电场力作用且做曲线运动,电场力指向轨迹内侧,电场力方向大致向右,对带电粒子做做正功,其动能增加,故B错误;a点离点电荷较远,a点的电场强度小于b点的电场强度,带电粒子在a点的小于在b点的电场力,根据牛顿第二定律得知,带电粒子在a点的加速度小于在b点的加速度,故C正确;电场力对带电粒子做正功,电势能减小,则带电粒子在a点的电势能大于在b点的电势能,故D正确.
考点:电场强度;电场力的功与电势能;

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

为了研究乐音的物理规律,某同学用计算机同时录制下优美的笛声do和sol,然后在电脑上用软件播放,分别得到如下图(a)和图(b)的两个振动图象,由此可以判断

A.do和sol的周期之比约为2:3
B.do和sol的频率之比约为2:3
C.do和sol在空气中传播的波速之比为3:2
D.do和sol在空气中传播的波长之比为2:3

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

有两个完全一样的金属小球A、B(均可视为点电荷),带电量QA=2×10-9C,QB=-3×10-9C,固定于相距为r的两点上,作用力为F,用一带绝缘柄的不带电的并与A、B等大的金属球C去接触A,再同B接触,最后移去C,则A、B间的作用力大小变为(   )
A.               B.              C.              D.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示的是一个点电荷周围的电场线,下列判断中正确的是(    )

A.该点电荷为负电荷,距点电荷越近处电场强度越大
B.该点电荷为负电荷,距点电荷越近处电场强度越小
C.该点电荷为正电荷,距点电荷越近处电场强度越大
D.该点电荷为正电荷,距点电荷越近处电场强度越小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

图中边长为a的正三角形ABC的三个顶点分别固定三个点电荷+q、+q、-q,在该三角形中心O点处固定一电量为-2q的点电荷,则该电荷受到的电场力为(    )

A.,方向由O指向CB.,方向由C指向O
C.,方向由C指向OD.,方向由O指向C

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一个质量为m、带电量为q的粒子从两带电平行板的正中间沿与匀强电场垂直的方向射入,不计粒子所受的重力。当粒子的入射速度为v时,它恰能穿过一电场区域而不碰到金属板上。现欲使质量为m、入射速度为v/2的粒子也能恰好穿过这一电场区域而不碰到金属板,在以下各方案中,可行的是(   )

A.仅使粒子的电量减少为原来的1/4
B.仅使两板间所加的电压减小到原来的一半
C.仅使两板间的距离增加到原来的2倍
D.仅使两极板的长度减小为原来的一半

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

图中一组平行实线可能是电场线也可能是等势面,一个电子只在电场力作用下从a点运动到b点的轨迹如图中虚线所示,下列说法中正确的是

A.如果实线是电场线,则a点的电势比b点的电势高
B.如果实线是等势面,则a点的电势比b点的电势低
C.如果实线是电场线,则电子在a点的电势能比在b点的电势能大
D.如果实线是等势面,则电子在a点的电势能比在b点的电势能大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

两个分别带有电荷量-Q和+3Q的相同金属小球(均可视为点电荷),固定在相距为r的两处,它们间库仑力的大小为F.两小球相互接触后将其固定距离变为,则两球间库仑力的大小为

A.F B.F C.F D.12F

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图,一平行板电容器的两极板与一电压恒定的电源相连,极板水平放置,极板间距为d;在下极板上叠放一厚度为l的金属板,其上部空间有一带电粒子P静止在电容器中。当把金属板从电容器中快速抽出后,粒子P开始运动。重力加速度为g。粒子运动的加速度为

A. B. C. D.

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