分析 整体根据共点力的平衡条件列方程;再以3、4、5为研究对象,根据共点力的平衡条件列方程联立求解.
解答 解:设每个物体的质量为m,整体根据共点力的平衡条件可得:F=μ•5mg;
以3、4、5为研究对象,设2、3之间的弹力大小为T,根据共点力的平衡条件可得:
T=3μmg,
解得:T=$\frac{3}{5}F$.
答:2、3两物体间的弹力为$\frac{3}{5}F$.
点评 本题主要是考查了共点力的平衡问题,解答此类问题的一般步骤是:确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解,然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答.注意整体法和隔离法的应用.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
t/s | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
v/(km.h-1) | 20 | 30 | 40 | 50 | 50 | 50 | 50 | 35 | 20 | 5 | 0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | P物体会受到沿斜面向下的静摩擦力 | |
B. | 斜面给物体P的作用力方向始终竖直向上 | |
C. | 物体P受到的静摩擦力先增大后减小到0 | |
D. | 地面对斜面的摩擦力不断变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 加速度大小之比为2:1 | B. | 位移大小之比为1:2 | ||
C. | 平均速度大小之比为2:1 | D. | 平均速度大小之比为1:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两船的路程相同,位移不相同 | |
B. | “两天”和“下午三点”都指的是时间 | |
C. | “两天”指的是时间,“下午三点”指的是时刻 | |
D. | 在研究两船的航行时间时,可以把船视为质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 三个质点从N到M的平均速度相同 | |
B. | 三个质点到达M点的瞬时速度相同 | |
C. | 三个质点从N到M的平均速率相同 | |
D. | B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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