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电源给电容器充电使平行板电容器所带量为Q=4×l0-6C,它的两极板之间电压U=2V,然后去掉电源。则它的电容为     μF;如果将两板电量各减少一半,则电容器所带量为      C,它的电容为     μF,两板间电势差变为      V;如果再将两板间距离增为原来的2倍,则它的电容为     μF,两板间电势差变为      V
2,2×l0-6   2  1  ,1,2 

试题分析:根据公式可得,如果将两板电量各减少一半,则电容器所带量为,电容器的电容大小和其两端的电压,电荷量无关,所以电容扔为2,根据公式可得其两端的电压为1V,根据公式可得如果再将两板间距离增为原来的2倍,电容变为1,根据可得电压为2V,
点评:电容器的电容跟电荷量,电压无关,应根据判断电容的变化,根据判断电荷量,电压的变化
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两块大小、形状完全相同的金属板平行放置,构成平行板电容器,与它相连接的电路如图所示。闭合开关S,待电路稳定后
A.若减小两板间的距离,则两板间电场的场强将减小
B.若在两板间插入一块介质,则极板所带电荷量将增大
C.若断开S后,在两板间插入一块介质,则两板间的电势差将增大
D.若断开S后,减小两板间的距离,则两板间的电势差将增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,平行板电容器充电后,在其正中P点处有一个带电微粒恰好能保持静止状态。用什么方法能使该带电微粒仍在原处保持静止,且电势能增加?(      )
A.K闭合,将上极板M 接地,下移N
B.K闭合,将下极板N 接地,左移M
C.K断开,将上极板M 接地,下移M
D.K断开,将下极板N 接地,下移N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

连接在电池两极上的平行板电容器,当两极板之间的距离减小时,则
A.电容器极板的带电量Q变大
B.电容器两极板间的电场强度E变大
C.电容器两极板的电势差U变大
D.电容器的电容C不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法,下面表达式中不属于用比值法定义的是(   )
A.动能B.磁感应强度B=
C.电容 D.电阻R=

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

对交变电流能通过电容器,下列说法中正确的有(  )
A.当电容器接到交流电源上时,因为有自由电荷通过电容器,电路中才有交变电流
B.当电容器接到交流电源上时,电容器交替进行充电和放电,电路中才有交变电流
C.在有电容器的交流电路中,没有电荷定向移动
D.在有电容器的交流电路中,有电荷通过电容器

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在如图所示的电路中,开关S是闭合的,现在让电容器A、B极板的正对面积减小,则下列说法正确的是(   )

A.电容器的电容将增大,带电荷量增加           B.电容器的电容将减小,带电荷量增加
C.电容器的电容将不变,带电荷量也不变         D.电容器的电容将减小,带电荷量不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图在一平行板电容器与电动势恒定的电源相连,板间用一绝缘细线悬挂一带点量为q的金属小球,平衡时细线与竖直方向成θ角,下边操作可以使θ角变大的 有(    )
  
A.缩小两板间距
B.将两板挫开,减小正对面积
C.在板间插入电介质
D.换用电动势更大的电源

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

研究平行板电容器电容的实验中,充电后断开电源,电容器A、B两板带有等量异种电荷,A与静电计连接,B板、静电计外壳接地,如图所示,实验中能观察到 (     )

A.增大A、B板间距离,静电计张角变大
B.A、B之间平行插入一厚金属板,张角变大
C.把B板向上平移,减小A、B板的正对面积,静电计张角变大
D.在A、B板间插入玻璃板,静电计张角变小

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