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如图甲是使用电磁打点计时器测量重力加速度g的装置示意图,已知该打点计时器的打点频率为50Hz.
(1)实验时,甲同学是先接通电源再放松夹子;乙同学是先放手后再接通电源,其中操作正确的是图______.
(2)图中的乙图是按正确的实验步骤进行实验打出的一条纸带,经测量,第15点至第17点间的距离为11.33cm,第17点至第19点间的距离为12.85cm,则打下第16个点时,重物下落的速度大小为______m/s,测出的重力加速度值为g=______m/s2(要求保留三位有效数字).
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(1)在实验时若先释放纸带后接通电源,则初始点的速度不为零,影响机械能守恒的验证,所以应该先接通电源,在放松夹子.正确的操作是图甲.
(2)第16点的瞬时速度等于第15点至第17点间的平均速度,则v16=
x
2T
=
0.1133
0.04
m/s=2.83m/s

根据△y=g(2T)2,得,g=
0.1285-0.1133
4×0.022
≈9.50m/s2

故答案为:甲,2.83,9.5
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图,甲、乙两图都是使用电磁打点计时器验证机械能守恒定律的装置示意图,已知该打点计时器的打点频率为50Hz.
 
(1)甲、乙两图比较,图
甲图
甲图
所示的装置较好.
(2)若按实验要求正确地选出纸带测量,量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图丙所示(相邻两点时间间隔为0.02s),当重力加速度的值为9.8m/s,测得重物的质量为1.00kg,则从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量△EP=
0.49J
0.49J
,此过程物体动能增加量△EK=
0.48J
0.48J
.(计算结果均保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图甲是使用电磁打点计时器测量重力加速度g的装置示意图,已知该打点计时器的打点频率为50Hz.
(1)实验时,甲同学是先接通电源再放松夹子;乙同学是先放手后再接通电源,其中操作正确的是图

(2)图中的乙图是按正确的实验步骤进行实验打出的一条纸带,经测量,第15点至第17点间的距离为11.33cm,第17点至第19点间的距离为12.85cm,则打下第16个点时,重物下落的速度大小为
2.83
2.83
m/s,测出的重力加速度值为g=
9.50
9.50
m/s2(要求保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源:河南省南阳市2010-2011学年高一春期期末考试物理试题(人教版)(人教版) 题型:022

如图,甲、乙两图都是使用电磁打点计时器验证机械能守恒定律的装置示意图,已知该打点计时器的打点频率为50 Hz.

(1)甲、乙两图比较,图________所示的装置较好.

(2)若按实验要求正确地选出纸带测量,量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图丙所示(相邻两点时间间隔为0.02 s),当重力加速度的值为9.8 m/s,测得重物的质量为1.00 kg,则从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量ΔEp=________,此过程物体动能增加量ΔEK________.(计算结果均保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源:2003-2004学年上海市卢湾区高三(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲是使用电磁打点计时器测量重力加速度g的装置示意图,已知该打点计时器的打点频率为50Hz.
(1)实验时,甲同学是先接通电源再放松夹子;乙同学是先放手后再接通电源,其中操作正确的是图______.
(2)图中的乙图是按正确的实验步骤进行实验打出的一条纸带,经测量,第15点至第17点间的距离为11.33cm,第17点至第19点间的距离为12.85cm,则打下第16个点时,重物下落的速度大小为______m/s,测出的重力加速度值为g=______m/s2(要求保留三位有效数字).

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