分析 游标卡尺的读数等于主尺读数加上游标读数,不需估读,由于遮光条通过光电门的时间极短,可以用平均速度表示瞬时速度;
根据动能定理推导出s-t的表达式,画图线是线性关系的图象最能反映规律;
解答 解:(1)游标卡尺的主尺读数为9mm,游标读数为0.05×10mm=0.50mm,
所以最终读数为:9mm+0.50mm=9.50mm=0.950cm;
(2)根据动能定理:(F-f)s=$\frac{1}{2}$mv2
由公式可以看出,实验中还需要测出的物理量是小车静止时遮光条中心到光电门中心的距离.
(3)由题图与公式:(F-f)s=$\frac{1}{2}$mv2比较可知,当摩擦力与拉力F相等时,速度为0,所以可知小车受到的摩擦力大小为2N
(4)由图甲可知,该实验的过程中是用物块的重力来代替拉力F,若以物块与小车整体为研究对象,则:
a=$\frac{mg}{M+m}$,绳子的拉力:$F=Ma=\frac{Mmg}{M+m}=\frac{1}{1+\frac{m}{M}}•mg$
可知,物块与小车之间的质量差别越大,拉力就越接近mg,即m<<M时,满足F=mg.
由以上的分析可知,图象丙发生弯曲是由于不满足m<<M的原因,所以为消除此误差,可以在重物与细绳之间接一力传感器,用力传感器读数代替重物的重力.
故选:D.
故答案为:(1)0.950;(2)小车静止时遮光条中心到光电门中心的距离;(3)2;(4)D
点评 该题中,常用仪器的读数要掌握,这是物理实验的基础.处理实验时一定要找出实验原理,根据实验原理我们可以寻找需要测量的物理量和需要注意的事项.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在完成失重的情况下,密闭容器内气体对容器壁的顶部没有作用力 | |
B. | 分子间同时存在着相互作用的斥力和引力,它们都随分子间距离的减小而增大 | |
C. | 悬浮在液体中的微粒足够小,来自各个方向液体分子撞击的不平衡使微粒做无规则运动 | |
D. | 在液体表面任意一条线的两侧,相互之间的作用力是斥力,它的作用是使液体表面紧绷 | |
E. | 若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变,气泡内部气体(被视为理想气体)内能不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球带正电 | |
B. | 电场力大小为3mg | |
C. | 小球从A到B与从B到C的运动时间相等 | |
D. | 小球从A到B与从B到C的速度变化量大小不等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 入射光经玻璃砖A后会分成相互平行的三束光线,从n=3直 接跃迁到基态发出的光经玻璃砖A后的出射光线与入射光线 间的距离最小 | |
B. | 在同一双缝干涉装置上,从n=3直接跃迁到基态发出的光形成的干涉条纹最窄 | |
C. | 经玻璃砖A后有些光子的能量将减小,但不会在玻璃砖的下表面发生全反射 | |
D. | 若从n=3能级跃迁到n=2能级放出的光子刚好能使金属板B发生光电效应,则从n=2能级跃迁到基态放出的光子一定能使金属板B发生光电效应 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 伽利略根据理想斜面实验得出“力是维持物体运动的原因”这一结论 | |
B. | 奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电和磁之间存在联系 | |
C. | 牛顿发现了万有引力定律,库仑用扭秤实验测出了引力常量的数值 | |
D. | 通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场相似,安培受此启发,提出了分子电流假说 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 质点P振动周期为T,速度的最大值为v | |
B. | 若某时刻质点P的速度方向沿y轴负方向,则该时刻波源速度方向沿y轴正方向 | |
C. | 质点P开始振动的方向沿y轴正方向 | |
D. | 若某时刻波源在波谷,则质点P一定在波谷 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若v一定,θ越大,则粒子离开磁场的位置距O点越远 | |
B. | 若v一定,θ越大,则粒子在磁场中运动的时间越短 | |
C. | 若θ一定,v越大,则粒子在磁场中运动的角速度越大 | |
D. | 若θ一定,v越大,则粒子在磁场中运动的时间越短 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a、b两点间电压为55V | |
B. | e、f两点间电压为110V | |
C. | 若甲图中滑片向上滑动,a、b两点间电压会减小 | |
D. | 若乙图中滑片向上滑动,e、f两点间电压会增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 引力常量是两个质量为1kg的物体相距1m时的相互吸引力 | |
B. | 牛顿发现万有引力定律时,给出了引力常量的值 | |
C. | 引力常量的测定,证明了万有引力的存在 | |
D. | 引力常量G是不变的,其数值大小与单位制的选择无关 |
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