精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
某运动物体的动能为Ek,若将其质量和速度均变为原来的2倍,则物体的动能变为(  )
分析:由动能定义式:Ek=
1
2
mv2
,可判定动能变化.
解答:解:
由动能定义式:Ek=
1
2
mv2
,可知若将其质量和速度均变为原来的2倍,
则物体的动能变为:
Ek′=
1
2
×2m×(2v)2=8×
1
2
mv2=8Ek

故C正确,ABD错误.
故选:C
点评:本题是动能定义式的基本运用,知道动能与质量成正比,与速度平方成正比.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?静安区一模)运动物体的动能E与质量m和速度v有关.某同学猜想动能E与m,v的可能关系为E1=mv、E2=m2v、E3=mv2、E4=m2v2.现用DIS探究上述关系.
实验装置  如图所示,将揷有挡光片的导轨小车放在安装有光电门传感器的水平导轨上,忽略小车与导轨间的摩擦.泡沫摩擦块置于光电门支架之后,它与导轨间的动摩擦因素为一确定的值.
实验过程
给小车一个初速度,让小车通过光电门,然后撞击泡沫摩擦块,并推动摩擦块共同前进距离s,使摩擦块克服滑动摩擦力做功.建立对应的s-E坐标.
改变小车的质量m、速度v,多次重复上述实验,利用DIS获得下图所示的s-E坐标中的各数据点.
观察各s-E坐标中的数据点发现仅s-E3坐标中的数据点的分布是有规律的:几乎在一直线附近.用正比例拟合后可得拟合直线过原点.

根据实验过程和实验数据回答下列问题
(1)光电门传感器的作用是
测量小车的速度v
测量小车的速度v

(2)实验中选择研究s-E图象,是因为摩擦块滑动距离s能反映
小车动能的大小
小车动能的大小

(3)由s-E3图线可得到动能E与m,v关系的结论是:
E与mv2成正比
E与mv2成正比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

请完成以下两小题.

(1)某同学欲利用小车验证“动能定理”,他在实验室中组装了一套如图所示的装置,利用砂桶带动小车运动,砂和砂桶的总重力代表小车所受的合力,请回答下列问题:

①在图示状态下开始做实验,该同学的装置和操作中的主要错误是:

a                         

b                         

②实验中,测得砂和桶的总质量为m,小车的质量为M,二者应满足的关系为     

③已知打点计时器所接电源频率为50Hz,正确组装和操作后,实验中得到一条纸带如下图所示,纸带上有7个计数点A、B、C、D、E、F、G,相邻计数点间的距离如图所示,相邻计数点间有4个点未画出,则运动物体的加速度为         m/s2,打C点时小车的速度为_________m/s.(结果小数点后面保留两位小数)

④砂和桶的总质量为m,小车的质量为M,在纸带上取两点B和F进行研究,测得这两点间的距离为L,这两点的速度分别为VB、VF,则本实验最终要验证的数学表达式为____________________( 用题中的字母表示实验中要测得的物理量)。

(2)在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中,备有下列器材:

A.干电池E(电动势约为1.5V、内电阻大约为1.0Ω)       

B.电压表V(0~15V、内电阻大约为15kΩ)

C.电流表A(0~0.6A、内阻RA=0.1Ω)   

D.电流表G(满偏电流3mA、内阻Rg=10Ω)

E.滑动变阻器R1(0~10Ω、10A)   

F.滑动变阻器R2(0~100Ω、1A) 

G.定值电阻R3=990Ω              

H.开关、导线若干 

①为了方便且能较准确地进行测量,其中应选用的滑动变阻器是_____(填写“R1”或“R2”);

②请在线框内画出你所设计的实验电路图,并在图中标上所选用器材的符号;

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2011届山东省实验中学高三第三次模拟考试(理综)物理部分 题型:实验题

请完成以下两小题.
(1)某同学欲利用小车验证“动能定理”,他在实验室中组装了一套如图所示的装置,利用砂桶带动小车运动,砂和砂桶的总重力代表小车所受的合力,请回答下列问题:

①在图示状态下开始做实验,该同学的装置和操作中的主要错误是:
a                         
b                         
②实验中,测得砂和桶的总质量为m,小车的质量为M,二者应满足的关系为     
③已知打点计时器所接电源频率为50Hz,正确组装和操作后,实验中得到一条纸带如下图所示,纸带上有7个计数点A、B、C、D、E、F、G,相邻计数点间的距离如图所示,相邻计数点间有4个点未画出,则运动物体的加速度为        m/s2,打C点时小车的速度为_________m/s.(结果小数点后面保留两位小数)

④砂和桶的总质量为m,小车的质量为M,在纸带上取两点B和F进行研究,测得这两点间的距离为L,这两点的速度分别为VB、VF,则本实验最终要验证的数学表达式为____________________( 用题中的字母表示实验中要测得的物理量)。
(2)在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中,备有下列器材:
A.干电池E(电动势约为1.5V、内电阻大约为1.0Ω)      
B.电压表V(0~15V、内电阻大约为15kΩ)
C.电流表A(0~0.6A、内阻RA=0.1Ω)   
D.电流表G(满偏电流3mA、内阻Rg=10Ω)
E.滑动变阻器R1(0~10Ω、10A)   
F.滑动变阻器R2(0~100Ω、1A) 
G.定值电阻R3=990Ω              
H.开关、导线若干 
①为了方便且能较准确地进行测量,其中应选用的滑动变阻器是_____(填写“R1”或“R2”);
②请在线框内画出你所设计的实验电路图,并在图中标上所选用器材的符号;

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2010-2011学年山东省高三第三次模拟考试(理综)物理部分 题型:实验题

请完成以下两小题.

(1)某同学欲利用小车验证“动能定理”,他在实验室中组装了一套如图所示的装置,利用砂桶带动小车运动,砂和砂桶的总重力代表小车所受的合力,请回答下列问题:

①在图示状态下开始做实验,该同学的装置和操作中的主要错误是:

a                          

b                         

②实验中,测得砂和桶的总质量为m,小车的质量为M,二者应满足的关系为     

③已知打点计时器所接电源频率为50Hz,正确组装和操作后,实验中得到一条纸带如下图所示,纸带上有7个计数点A、B、C、D、E、F、G,相邻计数点间的距离如图所示,相邻计数点间有4个点未画出,则运动物体的加速度为         m/s2,打C点时小车的速度为_________m/s.(结果小数点后面保留两位小数)

④砂和桶的总质量为m,小车的质量为M,在纸带上取两点B和F进行研究,测得这两点间的距离为L,这两点的速度分别为VB、VF,则本实验最终要验证的数学表达式为____________________( 用题中的字母表示实验中要测得的物理量)。

(2)在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中,备有下列器材:

A.干电池E(电动势约为1.5V、内电阻大约为1.0Ω)       

B.电压表V(0~15V、内电阻大约为15kΩ)

C.电流表A(0~0.6A、内阻RA=0.1Ω)   

D.电流表G(满偏电流3mA、内阻Rg=10Ω)

E.滑动变阻器R1(0~10Ω、10A)   

F.滑动变阻器R2(0~100Ω、1A) 

G.定值电阻R3=990Ω              

H.开关、导线若干 

①为了方便且能较准确地进行测量,其中应选用的滑动变阻器是_____(填写“R1”或“R2”);

②请在线框内画出你所设计的实验电路图,并在图中标上所选用器材的符号;

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:上海期末题 题型:实验题

运动物体的动能E与质量m和速度v有关。某同学猜想动能E与m,v的可能关系为E1=mv、E2=m2v、E3=mv2、E4=m2v2。现用DIS探究上述关系。
实验装置
如图所示,将揷有挡光片的导轨小车放在安装有光电门传感器的水平导轨上,忽略小车与导轨间的摩擦。泡沫摩擦块置于光电门支架之后,它与导轨间的动摩擦因数为一确定的值。
实验过程
给小车一个初速度,让小车通过光电门,然后撞击泡沫摩擦块,并推动摩擦块共同前进距离s,使摩擦块克服滑动摩擦力做功,建立对应的s-E坐标;
改变小车的质量m、速度v,多次重复上述实验,利用DIS获得下图所示的s-E坐标中的各数据点;
观察各s-E坐标中的数据点发现仅s-E3坐标中的数据点的分布是有规律的:几乎在一直线附近。用正比例拟合后可得拟合直线过原点。
根据实验过程和实验数据回答下列问题:
(1)光电门传感器的作用是____________________________;
(2)实验中选择研究s-E图像,是因为摩擦块滑动距离s能反映____________________________;
(3)由s-E3图线可得到动能E与m,v关系的结论是____________________________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案