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下列关于实验的说法,理解正确的是 (  )
分析:误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异,这种差异不同于错误,它是在测量方法正确的情况下产生的,只可以减小,却不能避免.
解答:解:A、测量值跟被测物理量的真实值之间总会有差异,这种差异是实验中的误差,不是错误,误差不可避免,故A错误;
B、实验误差只可以减小,却不能避免,故B错误;
C、由于仪器的原因形成的误差叫着系统误差,故C正确;
D、0.920是三位有效数字,最后一位0有意义的,如果去掉,则变为两位有效数字,故D错误.
故选C
点评:误差与错误在产生原因上,及是否能避免等方面都存在着本质的区别,我们应充分认识二者的不同.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2012-2013学年山西平遥中学高一上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于实验的说法,理解正确的是(    )

A.测量值跟被测物理量的真实值之间总会有差异,这种差异是实验中的错误,应绝对避免;
B.通过改进仪器和谨慎操作,可以完全消灭误差;
C.测物体质量时,由于天平两臂不完全等长会造成误差,这种误差叫做系统误差;
D.0.920是两位有效数字,最后一位0没有意义.

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科目:高中物理 来源:2015届山西平遥中学高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

下列关于实验的说法,理解正确的是(    )

A.测量值跟被测物理量的真实值之间总会有差异,这种差异是实验中的错误,应绝对避免;

B.通过改进仪器和谨慎操作,可以完全消灭误差;

C.测物体质量时,由于天平两臂不完全等长会造成误差,这种误差叫做系统误差;

D.0.920是两位有效数字,最后一位0没有意义.

 

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年山西省晋中市平遥中学高一(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于实验的说法,理解正确的是 ( )
A.测量值跟被测物理量的真实值之间总会有差异,这种差异是实验中的错误,应绝对避免
B.通过改进仪器和谨慎操作,可以完全消灭误差
C.测物体质量时,由于天平两臂不完全等长会造成误差,这种误差叫做系统误差
D.0.920是两位有效数字,最后一位0没有意义

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“匀变速直线运动的实验探究”中,有下列关于实验的说法,其中正确的是()
A.选择的纸带要点迹清晰且开始的密集点子不能舍掉
B.选择的计数点不一定是所打的点,最好是时间间隔为0.1s的点
C.作速度-时间图象时,须将描出的点顺次连成折线
D.作图象时可以用直线代表这些点,且该直线未必过坐标原点

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