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    【题目】如图所示，a、b两端电压恒定，电阻R1＝2kΩ，用内阻也是2kΩ的电压表测电阻R1两端电压为2V，测R2两端电压为4V，则不接电压表时，关于a、b间总电压判断正确的是(　 　)

    A.等于6 V

    B.大于6 V

    C.小于6 V

    D.以上说法都不对

    【答案】B

    【解析】

    用内阻是2kΩ的电压表测电阻R1，该电路的总电流

    I1=

    测R2两端电压为4V，则该电路的总电流为

    两次总电压相等，则有

    U=2+I1R2=4+I2R1

    代入数据，

    R2=4kΩ．

    所以a、b间总电压为U=10V．

    A．等于6 V，与结论不相符，选项A错误；

    B．大于6 V，与结论相符，选项B正确；

    C．小于6 V，与结论不相符，选项C错误；

    D．以上说法都不对，与结论不相符，选项D错误；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】把标有“220 V,100 W”的A灯和“220 V,200 W”的B灯串联起来,接在电压恒为220 V的电源两端,不计导线电阻及灯泡电阻随温度的变化,则下列判断中正确的是( )

    A. 两灯的电阻之比RA∶RB=2∶1

    B. 两灯的实际电压之比UA∶UB=1∶2

    C. 两灯实际消耗的功率之比PA∶PB=1∶2

    D. 在相同时间内,两灯实际发热之比QA∶QB=2∶1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两球质量相等，光滑斜面的倾角为θ，图甲中，A、B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻质杆相连，系统静止时，挡板C与斜面垂直，弹簧、轻杆均与斜面平行，则在突然撤去挡板的瞬间有（　　）

    A. 两图中两球加速度均为gsinθ

    B. 两图中A球的加速度均为零

    C. 图乙中轻杆的作用力一定不为零

    D. 图甲中B球的加速度是图乙中B球加速度的2倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图(a)为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图，实验步骤如下：

    ①用天平测量物块和遮光片的总质量M、重物的质量m；用游标卡尺测量遮光片的宽度d．用米尺测量两光电门之间的距离s；

    ②调整轻滑轮，使细线水平；

    ③让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间tA和tB，求出加速度a：

    ④多次重复步骤③．求a的平均值

    ⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数

    回答下列问题：(1)物块的加速度a可用d、s．和tA和tB表示为 a=_____________．

    (2)动摩擦因数可用M、m、和重力加速度g表示为 =__________________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在光滑水平面上有一凹槽A，中央放一小物块B，物块与左右两边槽壁的距离如图所示，L=1.0m，凹槽与物块的质量均为m =1kg，两者之间的动摩擦因数μ = 0.05，开始时物块静止，凹槽以v0 =5m/s初速度向右运动，设物块与凹槽槽壁碰撞过程中没有能量损失，且碰撞时间不计，g取10 m/s2，求：

    （1）物块与凹槽相对静止时的共同速度；

    （2）从凹槽开始运动到两者相对静止，系统产生的总热量；

    （3）从凹槽开始运动到两者相对静止，物块与右侧槽壁碰撞的次数.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，固定光滑轨道ABC的AB段水平，BC段为半圆形，B是半圆轨道的最低点、C是半圆轨道的最高点。长L=1.5m、质量M=0.4kg的木板位于足够长的光滑水平面上，木板左端紧靠A点，上表面与AB等高。将质量均为m=0.2kg的小滑块甲、乙放置在木板上距A点0.5m处，甲、乙之间夹有被压缩的轻质短弹簧。某时刻弹簧弹开，甲向左运动，乙恰好未从木板上滑下，已知甲、乙与木板间的动摩擦因数均为，重力加速度g=10m/s2。

    (1)求甲到达A点时的速度大小；

    (2)若甲能通过半圆轨道的C点且整个过程中对轨道的压力不超过20N，求轨道BC半径的取值范围；

    (3)若在水平面与木板间固定一块桌布，木板与桌布间的动摩擦因数，求乙滑下木板时的速度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验探究小组探究弹力和弹簧伸长量的关系。

    ①将弹簧水平放置，用毫米刻度尺正确操作测出其自然长度如图甲所示，则弹簧的原长L0=______cm。

    ②然后按图乙所示自然悬挂弹簧，实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力，读出弹簧下端指针所指的标尺刻度，即可知道弹簧的长度L，用△L=L-L0表示弹簧的伸长量。通过实验获得的数据，实验小组作出了弹簧的△L-F图像如图丙所示。根据图丙可得出弹簧的劲度系数k =_______N/m（结果保留2位有效数字）

    ③实验小组分析图像过程中发现图线从B点开始发生了弯曲，图线B点过后发生弯曲的原因是_______________________

    ④实验小组发现图线，并没有过原点，出现了误差，没能得出弹力与伸长量严格成正比的结论，本误差属于___________（选填“系统误差”或“偶然误差”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾角为θ的光滑斜面体始终静止在水平地面上,其上有一斜劈A，A的上表面水平且放有一斜劈B，B的上表面上有一物块C，A、B、C一起沿斜面匀加速下滑。已知A、B、C的质量均为m，重力加速度为g，下列说法正确的是（ ）

    A.A、B间摩擦力为零B.A加速度大小为gcosθ

    C.C只受两个力作用D.斜面体受到地面的摩擦力方向水平向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在A点固定一正电荷，电量为Q，在离A高度为H的C处由静止释放某带同种电荷的液珠，开始运动瞬间向上的加速度大小恰好等于重力加速度g。已知静电力常量为k，两电荷均可看成点电荷，不计空气阻力．求：

    (1)液珠的比荷；

    (2)液珠速度最大时离A点的距离h；

    (3)若已知在点电荷Q的电场中，某点的电势可表示成φ＝，其中r为该点到Q的距离(选无限远的电势为零)。求液珠能到达的最高点B离A点的高度rB.

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