如图所示是用激光器、缝间距可调节的双缝屏、光屏等器材研究光的干涉现象的装置。实验中用激光照射双缝,其目的是产生________相同的两束光;为了增大光屏上干涉条纹的间距,只调节双缝间隙Δs,其它条件不变,应使Δs________(填“增大”或“减小”);如果将红光换为紫光,其它条件不变,光屏上干涉条纹的间距将________(填“增大”或“减小”)。
科目:高中物理 来源:2017届陕西省西安市大学区高三第三次联考理综物理试卷(解析版) 题型:多选题
如图所示为同一地点的两单摆甲、乙的振动图象,下列说法中正确的是_____
A. 甲摆摆长比乙摆摆长长
B. 甲摆的振幅比乙摆大
C. 甲摆的机械能比乙摆大
D. 在t=0.5s时有正向最大加速度的是乙摆
E. 由图象不能求出当地的重力加速度
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科目:高中物理 来源:2017届北京市海淀区高三下学期期中考试(一模)反馈试卷理综物理试卷(解析版) 题型:不定项选择题
课堂上,老师演示了一个有趣的电磁现象:将一铝管竖立,把一块直径比铝管内径小一些的圆柱形的强磁铁从铝管上端由静止释放,强磁铁在铝管中始终与管壁不接触。可以观察到,相比强磁铁自由下落,强磁铁在铝管中的下落会延缓许多。
下课后,好奇的小明将一块较厚的泡沫塑料垫在电子秤上,再将这个铝管竖直固定在泡沫塑料上(用以消除电子秤内部铁磁性材料与磁铁相互作用的影响),如图所示,重复上述实验操作。在强磁铁由静止释放至落到泡沫塑料上之前,关于强磁铁的运动和受力情况,下列情况可能发生的是()
A. 先加速下落后减速下落
B. 始终做加速运动,且加速度不断增大
C. 所受合力越来越小
D. 所受铝管对它的作用力越来越大
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科目:高中物理 来源:2017届河南省天一大联考高三阶段性测试(五)理综物理试卷(解析版) 题型:多选题
1905年,爱因斯坦把普朗克的量子化概念进一步推广,成功地解释了光电效应现象,提出了光子说。在给出与光电效应有关的四个图像中,下列说法正确的是( )
A. 图1中,当紫外线照射锌板时,发现验电器指针发生了偏转,说法锌板带正电,验电器带负电
B. 图2中,从光电流与电压的关系图像中可以看出,电压相同时,光照越强,光电流越大,说明遏止电压和光的强度有关
C. 图3中,若电子电量用e表示, 、、已知,由图像可求得普朗克常量的表达式为
D. 图4中,由光电子最大初动能与入射光频率的关系图像可知该金属的逸出功为E或
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科目:高中物理 来源:2017届上海市教学质量检测物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,质量为m=5kg的物体放在水平面上,物体与水平面间的摩擦因数μ=0.5。物体受到与水平面成?=37?斜向上的拉力F=50N作用,从A点由静止开始运动,到B点时撤去拉力F,物体最终到达C点,已知AC间距离为L=165m,(重力加速度g=10m/s2)求:
(1)物体在AB段的加速度大小a;
(2)物体运动的最大速度大小vm;
(3)拉力F所做的功。
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科目:高中物理 来源:2017届上海市教学质量检测物理试卷(解析版) 题型:选择题
定值电阻R1与滑动变阻器R2采用如图方式接在电动势为E,内阻为r的电源上,利用电压传感器和电流传感器研究R2上的电压与电流变化关系。当自下向上滑动R2上的滑片时,通过数据采集器将电压与电流信号输入计算机后,在屏幕上得到的U-I图像应为下图中的( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 来源:2017届上海市教学质量检测物理试卷(解析版) 题型:选择题
静止在光滑水平面上的物体,在受到一个水平力作用的瞬间( )
A. 物体立刻获得加速度,但速度仍等于零
B. 物体立刻获得速度,但加速度为零
C. 物体立刻获得加速度,也同时也获得速度
D. 物体的加速度和速度都要经过少许时间才能获得
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
质量分别为m1、m2 的小球在一直线上做弹性碰撞,它们在碰撞前后的位移时间图象如图.如果m1=2kg则m2等于( )
A. 6kg B. 2kg C. 5kg D. 4kg
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高二4月月考物理试卷(解析版) 题型:多选题
弹簧振子以O点为平衡位置做简谐运动,从振子通过O点时开始计时,振子第一次到达M点用了0.3s,又经过0.2s第二次通过M点,则振子第三次通过M点还要经过的时间可能是( )
A. B. C. 1.4s D. 1.6s
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