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    19．两个规格不同的灯泡L1、L2和滑动变阻器连成如图所示的电路，当开关S闭合后，此时两灯泡均能正常发光．则当滑动变阻器滑动头P向右移动时，两灯泡亮度的变化情况是（　　）
    A．L1亮度不变，L2变暗B．L1变暗，L2变亮
    C．L1变亮，L2变暗D．L1变暗，L2亮度不变

    分析 电路结构是：滑动变阻器与灯泡L2并联，再与灯泡L1串联．滑动变阻器的滑动头向右移动的过程中，变阻器接入电路的电阻增大，引起并联部分电阻变化，外电路总电阻变化，干路电流变化，再分析灯泡L2电压的变化来分析灯泡亮度的变化．

    解答 解：滑动变阻器的滑动头向右移动的过程中，RP变大，外电路总电阻R变大，干路电流I=$\frac{U}{R}$减小，L1变暗，灯泡L2的电压U2=U-IR1变大，L2变亮．
    故选：B

    点评 本题是简单的电路动态变化分析问题，通常按照“部分→整体→部分”的思路分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图1所示的实验装置．其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量．（滑轮质量不计）
    （1）实验时，一定要进行的操作是CE．
    A．用天平测出砂和砂桶的质量．
    B．先挂上砂桶但不放砂子，然后将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力．
    C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数．
    D．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M．
    E．用砂和砂桶改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是可以更方便地获取多组实验数据．
    （2）该同学在实验中得到如图2所示的一条纸带（两计数点间还有一个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为3.0 m/s2（结果保留两位有效数字）．
    （3）以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度为纵坐标，画出的a-F图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为C．
    A．2tanθ    B．$\frac{1}{tanθ}$     C．$\frac{2}{k}$   D．$\frac{k}{2}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．某卫星的发射过程如图所示，先将卫星从地面发射并从A点进入椭圆轨道I运行，然后在B点通过改变卫星的速度，让卫星进入预定圆形轨道II上运行．则下列说法正确的是（　　）
    A．该卫星的发射速度一定要大于第二宇宙速度11.2Km/s
    B．该卫星沿椭圆轨道I从A点运动到B点过程中，速度减小，但机械能不变
    C．该卫星在轨道I上运动行的周期大于在轨道II上运行的周期
    D．测量出该卫星在轨道II上运行的线速度和周期，即可计算地球的质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．某同学做验证牛顿第二定律的实验，使用的器材有：带滑轮的长木板、小车及往小车上摆放的大砝码、细线、小桶及往小桶里放的小砝码、打点计时器等．
    （1）他以小桶及小桶内的砝码的总重力作为细线对小车的拉力F，测出不同拉力F对应的加速度a值，并把各数据标在aF图象上后，发现它们都在一条直线的附近，这条直线不过坐标原点，如图甲所示，而与横坐标轴交于F1点，产生这种情况的原因是什么？
    答：未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．
    （2）经过调整后，该同学作出的aF图象如图乙中的A所示，另一位同学使用同一套仪器作出的a-F图象如图乙中的B所示．B图线的斜率比A图线的斜率小的原因是什么？
    答：B图线表示的小车及车上砝码总质量较大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．（1）用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，依次得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s．用刻度尺量得OA=2.40cm，OB=4.40cm，OC=6.00cm，OD=7.20cm，打B点时纸带的速度大小为0.18m/s，纸带运动的加速度为0.40m/s2．

    （2）如果当时电网中交变电流的频率f＞50Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值比实际值偏小（填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．质量为m=1.0kg、带电量q=2.5×10-4C的小滑块（可视为质点）放在质量为M=2.0kg的绝缘长木板的左端，木板放在光滑水平面上，滑块与木板之间的动摩擦因数为μ=0.2，木板长L=1.5m．开始时两者都处于静止状态，所在空间加有一个方向竖直向下电场强度为E=4.0×104N/C的匀强电场，如图所示．取g=10m/s2，试求：
    （1）用水平力F拉小滑块，要使小滑块与木板以相同的速度一起运动，力F的最大值为多少？
    （2）用水平恒力F拉小滑块向木板的右端运动，在1.0s末使滑块从木板右端滑出，力F应为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图所示，相距l的两小球A、B 位于同一高度h（l，h均为定值），将A 向B 水平抛出，同时B自由下落．A、B 与地面碰撞前后水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反，不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间，则（　　）
    A．A、B 一定能相碰
    B．A、B 不可能运动到最高处相碰
    C．A、B 在第一次落地前若不碰，此后就不会相碰
    D．A、B 在第一次落地前能否相碰，取决于A 的初速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，带正电的导体球置于原来不带电的形空腔导体壳外，导体壳不接地，取无穷远处电势为零．则（　　）
    A．A 点电场强度为零B．A 点电场强度不为零
    C．A 点电势为零D．A 点电势小于零

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示，在F的作用下，质量为m的物体做匀速运动，已知物体与地面间的动摩擦因数为μ，则物体与地面间的摩擦力大小有以下四种说法，其中正确的是（　　）
    A．f=0B．f=μmgC．f=FD．f=μmg-F

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