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    如图12所示为某种电子秤的原理示意图，AB为一均匀的滑线电阻，阻值为R，长度为L，两边分别有P1、P2两个滑动头，P1可在竖直绝缘光滑的固定杆MN上保持水平状态而上下自由滑动.弹簧处于原长时，P1刚好指着A端.P1与托盘固定相连.若P1、P2间出现电压时，该电压经过放大，通过信号转换后在显示屏上将显示物体重力的大小.已知弹簧的劲度系数为k，托盘自身质量为m0，电源电动势为E，内阻不计，当地的重力加速度为g,求：

    图12

    (1)托盘上未放物体时，在托盘自身重力作用下，P1离A的距离x1.

    (2)托盘上放有质量为m的物体时，P1离A的距离x2.

    (3)在托盘上未放物体时通常先校准零点，其方法是：调节P2，使P2离A的距离也为x1,从而使P1、P2间的电压为零.校准零点后，将物体m放在托盘上，试推导出物体质量m与P1、P2间的电压之间的函数关系式.

    解析：(1)由力的平衡知识得

        m0g=kx1,x1=.                   ①

    (2)受力分析如图

    kx2=m0g+mg

    x2=        ②

    (3)由电学公式

    E=IR                 ③

    U=IRx                ④

                 ⑤

    据题意：x=x2-x1      ⑥

    由①②⑥式得x=  ⑦

    由③④⑤⑦式得m=.

    答案：(1)  (2)  (3)m=


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如测量带电粒子质量的仪器工作原理示意图，设法使某有机化合物的气态分子导入图中所示的容器中，使它受到电子束轰击，失去一个电子变成为正一价的分子离子，分子离子从狭缝s1以很小的速度进入电压为U的加速电场区（初速不计），加速后，再通过狭缝s2、s3射入磁感强度为B的匀强磁场，方向垂直于磁场区的界面PQ，最后，分子离子打到感光片上，形成垂直于纸面且平行于狭缝s3的细线，若测得细线到狭缝s3的距离为d，
    （1）导出分子离子的质量m的表达式
    （2）根据分子离子的质量数M可以推测有机化合物的结构简式，若某种含C、H和卤素的化合物的M
    为48，写出其结构简式
    （3）现有某种含C、H和卤素的化合物，测得两个M值，分别为64和66．试说明原因，并写出它们的结构简式．
    在推测有机化合物的结构时，可能用到的含量较多的同位素的质量数如下表：
    元 素 H C F Cl Br
    含量较多的同位互的质量数 1 12 19 35，37 79，81

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）某同学用某种单色光做双缝干涉实验时，已知双缝间距离为d，双缝到毛玻璃屏间距离为L，实验时先移动测量头（如图A所示）上的手轮，把分划线对准靠近最左边的第1条明条纹中心（如图D所示），并记下游标卡尺的读数x1（如图B所示），然后转动手轮，把分划线向右边移动，直到对准第7条明条纹中心（如图E所示）并记下游标卡尺读数x7（如图C所示）．游标卡尺的读数x1=
     
    mm，游标卡尺读数x7=
     
    mm．计算实验中所用单色光波长的表达式为
     
    ．
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    （2）如图为“探究碰撞中的不变量”实验装置，滑块A、B静止在水平气垫导轨上，两滑块间紧压一轻弹簧，滑块用绳子连接，绳子烧断后，两个滑块向相反方向运动，轻弹簧掉落．现拍得闪光频率为10HZ的一组频闪照片．已知滑块A、B的质量分别为200g、300g．根据照片记录的信息可知，A、B离开弹簧后：
    ①A滑块动量大小为
     
    ；
    ②弹簧弹开后滑块AB的总动量为
     
    ；
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    （3）某兴趣小组的同学用一个柠檬做成水果电池．他们猜想此电池内阻可能较大，从而设计了一个如图所示电路来测定该电池的电动势和内电阻．实验中他们多次改变电阻箱的电阻值，记录了电阻箱的阻值及对应的电流计示数，并算出电流的倒数值，将数据填在如下的表格中．
    ①利用图象法处理数据可以减小实验误差，请用恰当的作图方案，在给出的坐标纸上作出图象．
    ②利用你作出的图象，可求出该柠檬电池的电动势为
     
    V，若不计电流计的电阻，则该电池的内阻为
     
    Ω．
    电阻R
    （KΩ）    		 电流I
    （μΑ）    		 电流的倒数-
    1
    I
    （×10-3μA-1）
    10 80 12.50
    8.0 98 10.20
    6.0 122 8.20
    5.0 145 6.90
    3.0 225 4.44
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）用游标卡尺和螺旋测微器测量一根金属丝的长度和直径，测量的结果如图所示，则此金属丝的长度L=
     
    mm，直径d=
     
    mm．
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    （2）一实验小组准备探究某种元件Q的伏安特性曲线，他们设计了如图4所示的电路图．请回答下列问题：
    ①若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位，a和b的相应读数各是多少？请填在表格中
    指针位置 选择开关所处档位 读数
    a 直流电流100mA
     
    mA
    直流电压2.5V
     
    V
    b 电阻×10
     
    Ω
    ②考虑电表内阻的影响，该元件电阻的测量值
     
    （选填“大于”、“等于”或“小于”）真实值．
    ③在电路图中闭合开关S，电流表、电压表均有示数，但无论怎样移动变阻器滑动片，总不能使电压表的示数调为零．原因可能是图a中的
     
    （选填a、b、c、d、e、f）处接触不良．
    ④实验测得表格中的7组数据．请在坐标纸上作出该元件的I-U图线．
    序号 电压/V 电流/A
    1 0.00 0.00
    2 0.40 0.02
    3 0.80 0.05
    4 1.20 0.12
    5 1.60 0.20
    6 2.00 0.31
    7 2.40 0.44
    ⑤元件Q在U=0.8V时的电阻值是，I-U图线在该点的切线的斜率k
     
    （选填“大于”、“等于”或“小于”）电阻值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    电热毯、电饭锅等是人们常用的电热式家用电器，他们一般具有加热和保温功能，其工作原理大致相同.图3-3-12①为某种电热式电器的简化电路图，主要元件有电阻丝R1、R2和自动开关S.

    图3-3-12

    （1）当自动开关S闭合和断开时，用电器分别处于什么状态？

    （2）用电器由照明电路供电（U=220 V），设加热时用电器的电功率为400 W，保温时用电器的电功率为40 W，则R1和R2分别为多大？

    （3）若将图①中的自动开关S换成理想的晶体二极管D，如图3-3-12②所示，其它条件不变，求该用电器工作1小时消耗的电能.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一实验小组准备探究某种元件Q的伏安特性曲线，他们设计了如图4所示的电路图。请回答下列问题：

    ①请将图5中的实物连线按电路图补充完整。

    ②考虑电表内阻的影响，该元件电阻的测量值      （选填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。

    ③在电路图中闭合开关S，电流表、电压表均有示数，但无论怎样移动变阻器滑动片，总不能使电压表的示数调为零。原因可能是图中的        （选填a、b、c、d、e、f）处接触不良。

    ④实验测得表格中的7组数据。请在坐标纸上作出该元件的I-U图线。

    ⑤元件Q在U=0.8V时的电阻值是          ， I-U图线在该点的切线的斜率k        （选填“大于”、“等于”或“小于”）电阻值。

    序号

    电压/V

    电流/A

    1

    0.00

    0.00

    2[

    0.40

    0.02

    3

    0.80

    0.05

    4

    1.20

    0.12

    5

    1.60

    0.20

    6

    2.00

    0.31

    7

    2.40

    0.44

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