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【题目】如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块接触面粗糙,现用水平恒力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为 ( )

A. 物块先向左运动,再向右运动

B. 物块向右运动,速度逐渐增大.直到做匀速运动

C. 木板向右运动,速度逐渐变小,直到为零

D. 木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零

【答案】B

【解析】物块的速度小于木板的速度,两者之间存在滑动摩擦力,物块受到木板的滑动摩擦力方向向左,与其速度方向相反,向右做减速运动,而木板受到物块的滑动摩擦力方向向右,与其速度方向相同,向右做加速运动,当两者速度相等时一起向右做匀速直线运动,所以物块向右运动,速度逐渐减小,木板向右运动,速度逐渐增大,最后一起做匀速运动,故B正确,ABD错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是电容式话筒的示意图,它是利用电容制作的传感器,话筒的振动膜前面有薄薄的金属层,膜后距膜几十微米处有一金属板,振动膜上的金属层和这个金属板构成电容器的两极,在两极间加一电压U,人对着话筒说话时,振动膜前后振动,使电容发生变化,声音信号被话筒转换为电信号,其中导致电容变化的原因可能是电容器两板间的(  )

A. 距离变化 B. 正对面积变化

C. 介质变化 D. 电压变化

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【题目】汽车在平直公路上由静止开始匀加速启动,最后保持额定功率匀速前进,则在这整个过程中(

A. 汽车的加速度始终保持不变

B. 汽车的牵引力先不变后逐渐减小到零

C. 汽车的功率先增大后保持不变

D. 汽车匀速运动时速度达到最大

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【题目】图(甲)为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图,图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,D为垫块,小车通过纸带与打点计时器相连,打点计时器接50Hz交流电。小车的质量为,小盘及砝码的质量为

(1)本实验所采用的科学方法是________________(选填字母代号)

A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.理想模型法

(2)下列说法正确的是________________(选填字母代号)

A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力

B.实验时应先释放小车后接通电源

C.本实验中应远小于

D.只需要一条纸带即可确定加速度与力的关系

(3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他得到的a-F图象可能是图(乙)中的________图线。(选填“甲”、“乙”或“丙”)

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【题目】下列说法中正确的是

A. 伽利略的理想实验说明了物体的运动不需要力来维持

B. 牛顿第一定律说明力是物体运动的原因

C. 同一汽车,速度越快,越难刹车,说明物体速度越大,惯性越大

D. 已知月球上的重力加速度是地球上的 ,故一个物体从地球移到月球惯性减小为

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【题目】(多选)嫦娥一号探月卫星沿地月转移轨道直奔月球,在距月球表面200kmP点进行第一次变轨后被月球捕获,先进入椭圆轨道绕月飞行,如图所示。之后,卫星在P点又经过两次变轨,最后在距月球表面200km的圆形轨道上绕月球做匀速圆周运动。对此,下列说法正确的是

A. 卫星在轨道上运动到P点的速度大于在轨道上运动到P点的速度

B. 卫星在轨道上运动周期比在轨道上短

C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种轨道运行相比较,卫星在轨道上运行的机械能最小

D. 卫星在轨道上运动到P点时的加速度大于沿轨道运动到P点时的加速度

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【题目】在真空环境内探测微粒在重力场中能量的简化装置如图所示,P是一个微粒源,能持续水平向右发射质量相同、初速度不同的微粒.高度为h的探测屏AB竖直放置,离P点的水平距离为L,上端AP点的高度差也为h.

(1)若微粒打在探测屏AB的中点,求微粒在空中飞行的时间;

(2)求能被屏探测到的微粒的初速度范围;

(3)若打在探测屏AB两点的微粒的动能相等,求Lh的关系.

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【题目】我国月球探测活动的第一步“绕月”工程和第二步“落月”工程已按计划在2013年以前顺利完成。假设月球半径为R,月球表面的重力加速度为g0,飞船沿距月球表面高度为3R的圆形轨道运动,到达轨道的A点时点火变轨进入椭圆轨道,到达轨道的近月点B时再次点火进入月球近月轨道绕月球做圆周运动,下列判断正确的是

A.飞船在轨道Ⅰ上的运行速率

B.飞船在A点处点火变轨时,动能增大

C.飞船从A到B运行的过程中机械能增大

D.飞船在轨道Ⅲ绕月球运动一周所需的时间

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【题目】如图所示,物体AB叠放在物体C上,C置于水平地面上,水平力F作用于B,使ABC一起匀速运动,各接触面间摩擦力的情况是( )

A. BC有向左的摩擦力

B. CA有向左的摩擦力

C. 物体C受到三个摩擦力作用

D. C对地面有向右的摩擦力

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