A. | 方向向左,逐渐减小 | B. | 方向向左,大小不变 | ||
C. | 方向向右,大小不变 | D. | 方向向右,逐渐减小 |
分析 整体法和隔离法是动力学问题常用的解题方法.
1、整体法:整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法.在力学中,就是把几个物体视为一个整体,作为研究对象,受力分析时,只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力(外力),不考虑整体内部之间的相互作用力(内力).
整体法的优点:通过整体法分析物理问题,可以弄清系统的整体受力情况和全过程的受力情况,从整体上揭示事物的本质和变体规律,从而避开了中间环节的繁琐推算,能够灵活地解决问题.通常在分析外力对系统的作用时,用整体法.
2、隔离法:隔离法是指对物理问题中的单个物体或单个过程进行分析、研究的方法.在力学中,就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来,作为研究对象,只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力,不考虑研究对象对其他物体的作用力.
隔离法的优点:容易看清单个物体的受力情况或单个过程的运动情形,问题处理起来比较方便、简单,便于初学者使用.在分析系统内各物体(或一个物体的各个部分)间的相互作用时用隔离法.
本题中两物体相对静止,可以先用整体法,整体受重力、支持力和向后的摩擦力,根据牛顿第二定律先求出整体加速度,再隔离物体B分析,由于向前匀减速运动,加速度向后,故合力向后,对B物体受力分析,受重力、支持力和摩擦力作用,根据牛顿第二定律,可以求出静摩擦力的大小.
解答 解:A、B两物块叠放在一起共同向右做匀减速直线运动,对A、B整体根据牛顿第二定律有
a=$\frac{μ({m}_{A}+{m}_{B})g}{{m}_{A}+{m}_{B}}$=μg
然后隔离B,根据牛顿第二定律有
fAB=mBa=μmBg 大小不变,
物体B做速度方向向右的匀减速运动,故而加速度方向向左,摩擦力向左;
故选:B.
点评 对于连接体问题可以用整体法求加速度,用隔离法求解系统内力!
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 医疗检测大力推广使用高频设备 | |
B. | 电力输送积极研究并逐步推广使用直流远距离输电 | |
C. | 移动电话通话时尽量使用外接耳机 | |
D. | 不要把家用电器摆放得过于集中 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 保持不变 | B. | 先变小后变大 | C. | 先变大后变小 | D. | 减小后保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | R2<R<R1 | B. | R1<R<R2 | C. | R<R1<R2 | D. | R2<R1<R |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2F | B. | $\frac{F}{2}$ | C. | $\frac{F}{3}$ | D. | $\frac{F}{4}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电场强度E=$\frac{F}{q}$ | B. | 真空中点电荷电场强度E=$\frac{kq}{{r}^{2}}$ | ||
C. | 导体电阻R=$\frac{U}{I}$ | D. | 电容器电容C=$\frac{Q}{U}$ |
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