【题目】一辆公交车在平直的公路上从A站出发运动至B站停止,经历了匀加速、匀速、匀减速三个过程,设加速和减速过程的加速度大小分别为、,匀速过程的速度大小为,则( )
A.增大,保持、不变,加速过程的平均速度不变
B.减小,保持、不变,匀速运动过程的时间将变长
C.增大,保持、不变,全程时间变长
D.只要不变,不论、如何变化,全程平均速度不变
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【题目】某同学设计了如图(a)的电路来测量电源电动势E和内阻r。图中,阻值未知,为电阻箱,阻值范围为0~9999.9Ω,是理想电压表,为单刀开关,为单刀双掷开关。
(1)调节电阻箱的阻值为10Ω,闭合,将拨向a,电压表示数为0.87V;将拨向b,电压表示数为1.26V,则的阻值为_______Ω(保留2位有效数字);
(2)将拨向a,多次调节,读出其阻值及对应的电压表示数,经处理得到下表的数据,请在如图(b)给出的坐标纸上描出剩余的数据点,并绘出图线。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
0.04 | 0.07 | 0.10 | 0.13 | 0.17 | 0.20 | |
0.76 | 0.93 | 1.15 | 1.32 | 1.59 | 1.79 |
(3)由图线得到电源电动势E=_______V,内阻r=_______Ω(结果均保留2位有效数字)。
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【题目】对于质量为m的物体,下列说法正确的是( )
A.将此物体由北京移至地球北极,其重力增大,是“超重”现象
B.将此物体放在车厢内,并使车厢沿水平方向以加速度a加速运动,则此物体的重力“增加”了“ma”,是超重现象所致
C.让此物体沿光滑斜面自由下滑时,必出现“失重”现象
D.置此物体于升降机地板之上,并使二者以加速度a竖直向上加速运动,则此物体出现“超重”现象,且此时物体对升降机地板的压力比物体的重力大“ma”
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【题目】某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,图中小车的质量用M表示,钩码的质量用m表示。要顺利完成该实验,则:
为使小车所受合外力等于细线的拉力,应采取的措施是_________________;要使细线的拉力约等于钩码的总重力,应满足的条件是______________。
某次打出的某一条纸带,A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点,如图,相邻计数点间还有四个点未标出。利用图中给出的数据可求出小车的加速度________。保留2位小数
某位同学经过测量、计算得到如下数据,请在图中作出小车加速度与所受合外力的关系图象_______________。
由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,产生误差的主要原因是_______。
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【题目】如图所示,在粗糙的水平路面上,一小车以v0=5m/s的速度向右匀速行驶,与此同时,在小车后方相距s0=50m处有一物体在水平向右的推力F=30N作用下,从静止开始做匀加速直线运动去追击小车,已知推力F作用了t=5s时间就撤去。设物体与地面之间的动摩擦因数为μ=0.2,物体的质量为m=5kg,重力加速度g=10m/s2。
(1)求在推力F作用下,小车的加速度a大小为多少?
(2)求撤去F的瞬间,物体与小车的距离d为多少?
(3)试通过计算讨论物体是否能追上小车。
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【题目】如图所示,光滑水平面上放置质量均为M=2kg的甲、乙两辆小车,两车之间通过一感应开关相连(当滑块滑过感应开关时,两车自动分离),甲车上表面光滑,乙车上表面与滑块P之间的动摩擦因数μ=0.5.一根通过细线拴着且被压缩的轻质弹簧固定在甲车的左端,质量为m=1kg的滑块P(可视为质点)与弹簧的右端接触但不相连,此时弹簧的弹性势能E0=10J,弹簧原长小于甲车长度,整个系统处于静止状态.现剪断细线,求:
①滑块P滑上乙车前的瞬时速度的大小;
②滑块P滑上乙车后最终未滑离乙车,滑块P在乙车上滑行的距离(取g=10m/s2).
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【题目】线圈L2在L1附近,为使L2中有如图所示箭头所指方向的感应电流,可以使
A.变阻器滑片向左移
B.变阻器滑片向右移
C.L2远离L1运动
D.闭合开关S的瞬间
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【题目】如图所示,在光滑水平面上使滑块A以2m/s的速度向右运动,滑块B以4m/s的速度向左运动并与滑块A发生弹性正碰,已知滑块A、B的质量分别为1kg、2kg,滑块B的左侧连有轻弹簧,求:
(1)当滑块A的速度减为0时,滑块B的速度大小;
(2)两滑块相距最近时滑块B的速度大小;
(3)两滑块相距最近时,弹簧的弹性势能的大小.
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【题目】有一个固定竖直放置的圆形轨道,半径为R,由左右两部分组成,如图所示,右半部分轨道AEB是光滑的,左半部分轨道BFA是粗糙的。在最低点A给一质量为m的小球(可视为质点)一个水平向右的初速度vo,使小球恰好能沿轨道AEB运动到最高点B,然后又能沿轨道BFA回到A点,且回到A点时对轨道的压力为5mg,g为重力加速度,求
(1)小球的初速度vo的大小;
(2)小球由B经F回到A的过程中克服摩擦力做的功。
(3)若规定以A点所在水平面为零势能面,则小球在与轨道AEB分离时,小球具有的重力势能为多少。
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