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相距d =4m的两根柱子间拴一根长为L=5m的轻绳,现通过一只不计质量的光滑钩子将重G =180N的物体挂在绳上,如图所示。求:在物体保持静止时绳子的拉力大小。
150N

试题分析:解法一:(力的合成法)
由于钩子与绳之间无摩擦,所以,当物体保持静止时由对称性可知,两边绳子与竖直方向夹角同为θ角。由几何关系得:

        
对结点O受力分析,可知:
  

解得:。 即绳子的拉力大小为150N。 
解法二:由于钩子与绳之间无摩擦,所以,当物体保持静止时由对称性可知,两边绳与竖直方向夹角同为θ角,设左、右两段绳长分别为x和y,则有

解得:       
对结点O受力分析,可知:
 
 
解得:。  即绳子的拉力大小为150N。
点评:注意同一条绳子的拉力大小相等,掌握力的合成和分解,运用共点力平衡的条件找出力与力的关系。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,质量为mB=14kg的木板B放在水平地面上,质量为mA=10kg的货箱A放在木板B上。一根轻绳一端拴在货箱上,另一端拴在地面的木桩上,绳绷紧时与水平面的夹角为θ=37°。已知货箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1=0.5,木板B与地面之间的动摩擦因数μ2=0.4。重力加速度g取10m/s2。现用水平力F将木板B从货箱A下面匀速抽出,试求:

(1)绳上张力T的大小;
(2)拉力F的大小。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,三个相同的木块放在同一个水平面上,木块和水平面间的动摩擦因数相同。分别给它们施加一个大小均为F的作用力,其中给第一、三两木块的推力或拉力与水平方向的夹角相同,这时三个木块都保持静止。比较它们和水平面间的弹力大小FN1、FN2、FN3和摩擦力大小Ff1、Ff 2、Ff 3,下列说法中正确的是
A.FN 1>FN 2>FN 3,Ff 1>Ff 2>Ff 3B.FN 1=FN 2=FN 3,Ff 1=Ff 2=Ff 3
C.FN 1>FN 2>FN 3,Ff 1=Ff 3<Ff 2D.FN 1>FN 2>FN 3,Ff 1=Ff 2=Ff 3

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(8分)如图所示,光滑金属球的质量G=40N.它的左侧紧靠竖直的墙壁,右侧置于倾角=37°的斜面体上。已知斜面体处于水平地面上保持静止状态,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:

(1)墙壁对金属球的弹力大小;
(2)水平地面对斜面体的摩擦力的大小和方向

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是                                                  (    )
A.不相互接触的物体之间也会产生力的作用,可见力是可以离开物体而独立存在的
B.只要确定了力的大小和方向,那么这个力就完全确定了
C.作某力的图示时,选定的标度不同,那么表示这个力的线段的长度也不同,但箭头的指向是相同的
D.日常生活中,人们常用杆秤来测量力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,重为200牛的重物由ON、OM绳悬挂在天花板上,已知ÐONM=60°,ÐOMN=30°,请画出O点的受力分析图,绳ON受到的拉力是                 N;
绳OM受到的拉力是                            N。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,用两根绳子吊起一重物,使重物保持静止,逐渐增大两绳之间的夹角,则两绳对重物的拉力的合力变化情况是(     )
A.保持不变B.逐渐增大
C.逐渐减小D.以上说法中都有可能发生

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点,在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q,如图所示。P、Q均处于静止状态,则下列相关说法正确的是(     )
A.P物体受4个力
B.Q受到3个力
C.若绳子变长,绳子的拉力将变小
D.若绳子变短,Q受到的静摩擦力将增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两个相同的可视为质点的小球A和B,质量均为m,用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接 A、B两个小球,然后用一水平方向的力F作用在小球A上,此时三根线均处于伸直状态,且OB细线恰好处于竖直方向,如图所示().如果两小球均处于静止状态,则力F的大小为 (  )

A.0        B.mg           C.           D. mg

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