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    3．图示为一个玩具陀螺．a、b和c是陀螺上的三个点．当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是（　　）
    A．a、b的角速度比c的大B．c的线速度比a、b的大
    C．a、b和c三点的线速度大小相等D．a、b和c三点的角速度相等

    分析 a、b、c三点共轴转动，角速度大小相等，根据v=rω比较线速度的大小．

    解答 解：A、D、a、b、c三点共轴转动，角速度大小相等．故A错误，D正确．
    B、C、由图可知，a的半径和b的半径相等，根据v=rω知，a、b的线速度大小相等．c的半径小，根据v=rω知，c的线速度比a、b的线速度小．故BC错误．
    故选：D

    点评 该题考查线速度与角速度之间的关系公式的应用，解决本题的关键知道共轴转动的点，角速度相等，知道线速度与角速度的关系．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞（碰撞过程中没有机械能损失），某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球，按下述步骤做了如下实验：
    A．用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2，且m1＞m2；
    B．按照如图所示的那样，安装好实验装置，将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端点的切线水平．将一斜面BC连接在斜槽末端；
    C．先不放小球m2，让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置；
    D．将小球m2放在斜槽前端边缘上，让小球m1从斜槽顶端A处滚下，使它们发生碰撞，记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置；
    D．用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离．图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到B点的距离分别为LD、LE、LF．
    根据该同学的实验，请你回答下列问题：
    （1）小球m1与m2发生碰撞后，m1的落点是图中的D点，m2的落点是图中的F点．
    （2）用测得的物理量来表示，只要满足关系式m1$\sqrt{{L}_{E}}$=m1$\sqrt{{L}_{D}}$+m2$\sqrt{{L}_{F}}$，则说明碰撞中动量是守恒的．
    （3）用测得的物理量来表示，只要再满足关系式m1LE=m1LD+m2LF，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，导线框abcd与导线在同一平面内，直导线通恒定电流I，当线框由左向右匀速运动到虚线框的过程，线框中感应电流方向是（　　）
    A．先abcd，后dcba，再abcdB．先abcd，后dcba
    C．始终沿dcbaD．先dcba，后abcd，再dcba

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图表示交变电流的图象是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    18．质量为2kg的物体静止在光滑水平面上，当给物体一个5N的水平作用力并持续了4s时间，则此力在这4s内对这个物体的冲量是20Ns，4s末物体的速度为10m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．一台抽水机每秒能把400N的水抽到10m高的水塔上，如果不计额外功的损失，则抽水机（　　）
    A．每秒能做400焦耳的功B．功率是400W
    C．1分钟能做1.2×105焦耳的功D．以上计算全错

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．甲、乙两个单摆，做简谐振动图象如图所示，则可知（　　）  
    A．两个单摆完全相同
    B．两个单摆所受回复力最大值之比E甲：E乙=2：1
    C．单摆甲速度为零时，单摆乙速度最大
    D．两个单摆的振动频率之比f甲：f乙=1：2

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．下面证明分子间存在引力和斥力的试验，错误的是（　　）
    A．两块铅压紧以后能连成一块，说明存在引力
    B．一般固体、液体很难被压缩，说明存在着相互排斥力
    C．气体很难被压缩，说明存在着相互排斥力
    D．碎玻璃不能拼在一起，是由于分子间存在着斥力

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．某实验小组用如下所示实验电路测三节干电池组成的电池组的电动势和内阻，定值电阻R0=3Ω．
    （1）闭合电键前，滑动变阻器的滑片应移动到最左（填“左”或“右”）端，闭合电键后，在连续调节滑动变阻器滑片的过程中，电压表V2的示数增大（填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （2）根据实验测得的两个电压表的多组示数，作出U1-U2图象，如图所示，由此得到电池组的电动势E=4.5V，内阻r=3Ω．

    （3）本实验引起系统误差的主要原因有电压表的分流作用．

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