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【题目】体育课结束后,小聪捡起一楼地面上的篮球并带到四楼教室放下。已知篮球的质量为600g,教室到一楼地面的高度为10m,则该过程中,小聪对篮球所做的功最接近于

A. 10JB. 60JC. 100JD. 6000J

【答案】B

【解析】

小聪对篮球所做的功最接近于W=mgh=0.6×10×10J=60J

A. 10J,与结论不相符,选项A错误;

B. 60J,与结论相符,选项B正确;

C. 100J,与结论不相符,选项C错误;

D. 6000J,与结论不相符,选项D错误;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】电场中某区域的电场线分布如图所示,A、B是电场中的两点,则

A.同一点电荷放在A点受到的静电力比放在B点时受到的静电力小

B.因为B点处没有电场线,所以电荷在B点不受静电力的作用

C.在仅受电场力作用时,同一点电荷在B点的加速度比在A点的加速度小

D.正电荷放在A点由静止释放,电场线就是它的运动轨迹

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学测定匀变速直线运动的加速度时,得到了在不同拉力下的ABCD……等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为01s,将每条纸带上的计数点都记为012345……,如下图所示甲、乙、丙三段纸带,分别是从三条不同纸带上撕下的.

1)在甲、乙、丙三段纸带中,属于纸带A的是______

2)打A纸带时,物体的加速度大小是________ m/s2

3)打点计时器打1号计数点时小车的速度为______________m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(18分)

有一个做匀变速直线运动的物体,它在两段连续相等的时间T内通过的位移分别是24m和64m,连续相等的时间为T=4s,求物体的初速度和加速度大小。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平面上有一重为40N的物体受到F1=13NF2=6N的水平力的作用而保持静止F1F2的方向相反物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2设最大的静摩擦力等于滑动摩擦力。求:

(1)若只撤去F1,物体所受摩擦力的大小和方向;

(2)若只撤去F2,物体所受摩擦力的大小和方向。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图示,K为灯丝,通电加热后可发射电子,A为有中心小孔O1的金属板,A、K间加有电压U1,可使电子加速,C、D为相互平行的金属板,MN为荧光屏,当C、D间不加电压时,电子束打在荧光屏的O2点;当C、D之间加有电压U2时,电子束打在荧光屏上另外一点P,欲使P点距O2再近一点,以下哪些措施是可行的( )

A. 增大A、K之间距离

B. 增大电压U1

C. 增大C、D之间距离

D. 增大电压U2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个测力计互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条

(1)对两次拉伸橡皮条的实验过程,下列说法正确的是

A.只要两次实验都将橡皮条拉伸相同长度即可

B.用两个弹簧测力计拉橡皮条时最好让每个测力计都达到满刻度

C.每一次实验都需要使弹簧测力计达到相同刻度

D.两次实验需将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

(2)本实验采用的科学方法是

A.理想实验法

B.等效替代法

C.控制变量法

D.建立物理模型法

(3)某同学在实验中作出如图所示的图,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条与细绳的结点,图中 是F1、F2合力的理论值, 是合力的实验值(填F或F′)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是

A. 物体在恒力作用下不可能做曲线运动

B. 物体在变力作用下,一定做曲线运动

C. 物体做匀速圆周运动时,其所受合外力的方向指向圆心

D. 匀速圆周运动是匀变速曲线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电场,等势面是一簇互相平行的竖直平面,间隔均为d,各面电势已在图中标出,现有一质量为m的带电小球以速度v0、方向与水平方向成45°角斜向上射入电场,要使小球做直线运动,求:

(1)小球应带何种电荷?电荷量是多少?

(2)在入射方向上小球最大位移量是多少?(电场足够大)

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