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如图,水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分,隔板可在气缸内无摩擦滑动,右侧气缸内有一电热丝。气缸壁和隔板均绝热。初始时隔板静止,左右两边气体温度相等。现给电热丝提供一微弱电流,通电一段时间后切断电源。当缸内气体再次达到平衡时,与初始状态相比(    )

    A.右边气体温度升高,左边气体温度不变

    B.左边气体温度升高,右边气体温度不变同的半径方向射入同一块半圆形玻璃砖,其透射光线都是由圆心O点沿OC方向射出.则可知

    C.左边气体压强增大

    D.右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?闵行区三模)如图,水平放置的密封气缸内的气体被一竖 直隔板分隔为左右两部分,隔板可在气缸内无摩擦滑动,右侧气体内有一电热丝.气缸壁和隔板均绝热.初始时隔板静止,左右两边气体温度相等.现给电热丝提供一微弱电流,通电一段时间后切断电源.当缸内气体再次达到平衡时,与初始状态相比(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图,水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分,隔板可在气缸内无摩擦滑动,右侧气体内有一电热丝.气缸壁和隔板均绝热.初始时隔板静止,左右两边气体温度相等.现给电热丝提供一微弱电流,通电一段时间后切断电源.当缸内气体再次达到平衡时,与初始状态相比(  )

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科目:高中物理 来源:2010年吉林省高二下学期期末考试物理试题 题型:选择题

如图,水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分,隔板可在气缸内无摩擦滑动,右侧气体内有一电热丝。气缸壁和隔板均绝热。初始时隔板静止,左右两边气体温度相等。现给电热丝提供一微弱电流,通电一段时间后切断电源。当缸内气体再次达到平衡时,与初始状态相比

A.右边气体温度升高,左边气体温度不变

B.左右两边气体温度都升高

C.左边气体压强增大

D.右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量

 

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科目:高中物理 来源:2010年内蒙古高三上学期第一次月考物理试题 题型:选择题

如图,水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分,隔板可在气缸内无摩擦滑动,右侧气体内有一电热丝。气缸壁和隔板均绝热。初始时隔板静止,左右两边气体温度相等。现给电热丝提供一微弱电流,通电一段时间后切断电源。当缸内气体再次达到平衡时,与初始状态相比                                                     (    )

       A.右边气体温度升高,左边气体温度不变

       B.左右两边气体温度都升高

       C.左边气体压强增大

       D.右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量

 

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科目:高中物理 来源:2010年云南省高三上学期第一次月考物理试题 题型:选择题

如图,水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分,隔板可在气缸内无摩擦滑动,右侧气体内有一电热丝。气缸壁和隔板均绝热。初始时隔板静止,左右两边气体温度相等。现给电热丝提供一微弱电流,通电一段时间后切断电源。当缸内气体再次达到平衡时,与初始状态相比  (  )

A.右边气体温度升高,左边气体温度不变                                                  B.左右两边气体温度都升高

C.左边气体压强增大                                    D.右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量

 

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