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19.物体沿直线运动的速度图象如图所示,下列说法正确的是(  )
A.物体在第1S末运动方向发生变
B.物体在第2~3S内和第6~7S内的加速度相同
C.物体的加速度大小始终不变
D.物体在第2S末返回出发点,然后向反方向运动

分析 图中速度的正负表示速度的方向.速度图象的斜率表示加速度,由此分析物体的运动规律.

解答 解:A、物体在第1S末前后速度均为正,运动方向没有改变,故A错误.
B、物体在第2~3S内和第6~7S内图象平行,斜率相同,所以加速度相同,故B正确.
C、根据斜率大小等于加速度大小,可知物体的加速度大小始终不变,故C正确.
D、物体在前2s内一直沿正向运动,2s后反向运动,所以2s末离出发点最远,故D错误.
故选:BC

点评 本题是速度图象问题,培养基本的读图能力:由速度的正负读出速度的方向,斜率读出加速度,面积读出位移,等等.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.关于小孩荡秋千,有下列说法,这些说法正确的是(  )
A.重一些的孩子荡秋千,它摆动的频率会更大
B.孩子在秋千达到最低处有失重的感觉
C.拉绳被磨损了的秋千,绳子最容易在最低点断
D.这一过程是简谐运动

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.喷墨打印机的简化如图所示,重力可忽略的墨汁微滴,以相同速度v垂直于电场方向飞入极板间,最终打在纸上,若某段时间内(  )
A.电势能逐渐增大B.运动轨迹是抛物线
C.运动轨迹与初速度v无关D.比荷相同的微滴轨迹形同

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,在倾角为θ的固定斜面上有两个靠在一起的物体A、B,两物体与斜面的动摩擦因数μ相同,用平行斜面的恒力F向上推物体A使两物体沿斜面向上做匀加速运动,且B对A的压力平行于斜面,在则下列说法中正确的是(  )
A.只减小A的质量,B对A 的压力大小不变
B.只减小B的质量,B对A 的压力大小会增大
C.只减小斜面的倾角,B对A 的压力大小不变
D.只减小两物体与斜面的动摩擦因数μ,B对A 的压力会增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图1示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示.
(1)当M与m的大小关系满足m?M时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.
(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实  验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是B.
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑
轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
(3)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的a-F关系图象分别如图2A和图2B
所示,其原因分别是:
图2A:不再满足砝码和盘的质量远小于小车的质量;
图2B:没有平衡摩擦力或木板的倾角过小.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,线圈在磁场中沿水平方向运动时(假设该磁场无边界),线圈中无(有/无)感应电流的产生.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图(甲)所示,质量m=0.5kg,初速度v0=10m/s的物体,受到一个与初速方向相反的外力F 的作用,沿粗糙的水平面滑动,经3s撤去外力,直到物体停止,整个过程物体的v-t图象如图(乙)所示,g取10m/s2,则(  )
A.0~2s内F做的功为8J
B.物体与地面的动摩擦因数为0.1
C.0~7s内物体滑行的总位移为29m
D.0~7s内物体由于摩擦产生的热量为25J

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8.如图所示,物体A、B叠放在光滑水平桌面上,质骨分别为Ma=2m、Mb=m,用一根细绳系住A,在绳的另一端挂质量为Mc=m的物体C,释放物体C,A、B相对静止,则物体B受到的摩擦力是多少?

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20.如图所示,两个相同的木块A、B紧挨着放在水平地面上.在大小为10N、方向水平向右的推力作用下向右匀速运动,已知木块A、B受到地面的摩擦力相等.则木块A对木块B的推力大小为(  )
A.15NB.10NC.5ND.20N

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