分析 (1)对物体受力分析,根据牛顿第二定律求解加速度;
(2)物体做的是匀变速直线运动,由速度和位移的关系式可以求得末速度;
(3)根据牛顿第二定律求解木块A在木块B上滑动时,两者的加速度,当两者速度相等时,没有滑出,以后就不会滑出,根据运动学基本公式几何位移关系判断即可.
解答 解:(1)根据牛顿第二定律得:
mAgsinθ-μ1mAgcosθ=mAa1,
解得:a1=gsinθ-μ1gcosθ=6-2=4m/s2
(2)由v12=2a1x1 得物块A刚滑上木板B时的速度:v1=$\sqrt{2×4×8}$=8m/s
(3)木块A在木块B上滑动时,它们的加速度大小相等,数值为
${a}_{1}=\frac{μ{{\;}_{2}m}_{A}g}{{m}_{A}}=2m/{s}^{2}$
设两木块最终达到共同速度为v2,根据题目所给条件可列方程:
v2=v1-a2t2=a2t2,
${x}_{A}={v}_{1}{t}_{2}-\frac{1}{2}{a}_{2}{{t}_{2}}^{2}$
${x}_{B}=\frac{1}{2}{a}_{2}{{t}_{2}}^{2}$
AB的位移之差△x=xA-xB
联立方程解得:△x=8m<L,所以不会从木板B左端滑下.
答:(1)物块A从斜面滑下的加速度为4m/s2;
(2)物块A刚滑上木板B时的速度为8m/s;
(3)物块A不会从木板B左端滑出.
点评 本题充分考查了匀变速直线运动规律及应用和物体共同运动的特点的应用,是考查学生基本功的一个好题.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 有机械波必有机械振动 | |
B. | 在波的传播中,振动质点将随波的传播发生迁移 | |
C. | 区分横波和纵波是根据质点振动的方向和波传播的方向的关系 | |
D. | 声波可以在空气中传播也可以在液体和固体中传播,它一定是横波 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该波的周期是0.1C | |
B. | 该波沿x轴负方向传播 | |
C. | t=0.05 s时,质点“在负的最大位移处 | |
D. | 从t=0.10 s到t=0.25s,质点a通过的路程为40 cm | |
E. | t=0.25s,x=4 m处的质点b的加速度沿y轴负方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究地球绕太阳公转的速度时,可将地球看作质点 | |
B. | 研究地球自转时地球上两地点的昼夜长短时,可将地球看作质点 | |
C. | 研究从重庆发往贵阳的汽车行驶的时间,可将汽车看作质点 | |
D. | 计算一列火车经过某标志牌所用的时间,可将火车看作质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 只有体积很小的带电体才能看成点电荷 | |
B. | 体积很大的带电体也可能看成点电荷 | |
C. | 当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可以忽略,这两个带电体可看成质点 | |
D. | 一切带电体都可以看成点电荷 |
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