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18.如图,一截面为椭圆形的容器内壁光滑其质量为M,置于光滑水平面上,内有一质量为m的小球,当容器受到一个水平向右的力F作用向右匀加速运动时,小球处于图示位置,此时小球对椭圆面的压力大小为(  )
A.m$\sqrt{{g^2}-{{(\frac{F}{M+m})}^2}}$B.m$\sqrt{{g^2}+{{(\frac{F}{M+m})}^2}}$C.m$\sqrt{{g^2}+{{(\frac{F}{m})}^2}}$D.$\sqrt{{{(mg)}^2}+{F^2}}$

分析 先以整体为研究对象,根据牛顿第二定律求出加速度,再对小球研究,求出椭圆面对小球的支持力大小,由牛顿第三定律得到小球对椭圆面的压力大小.

解答 解:先以整体为研究对象,根据牛顿第二定律得:加速度为a=$\frac{F}{M+m}$
再对小球研究,分析受力情况,如图,由牛顿第二定律得到:
   N=$\sqrt{(mg)^{2}+(ma)^{2}}$=m$\sqrt{{g}^{2}+(\frac{F}{M+m})^{2}}$
故选:B

点评 本题是连接体问题,两个物体的加速度相同,采用整体法和隔离法相结合进行研究.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,有一圆形匀强磁场区域,O为圆的圆心,磁场方向垂直纸面向里.两个正、负电子a、b,以不同的速率沿着PO方向进入磁场,运动轨迹如图所示.不计电子之间的相互作用及重力.a与b比较,下列判断正确的是(  )
A.a为正电子,b为负电子B.b的速率较大
C.a在磁场中所受洛伦兹力较大D.b在磁场中运动的时间较长

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.AB是固定在空中的光滑水平横杆,一质量为M的物块穿在杆AB上,物块通过细线悬吊着一质量为m的小球.现用沿杆的恒力F拉物块使物块、小球一起(保持相对静止)向右运动,细线与竖直方向夹角为θ,则以下说法正确的是(  )
A.杆对物块的支持力为MgB.细线上的拉力为$\frac{mg}{sinθ}$
C.F=(M+m)gtanθD.物块和小球的加速度为gsinθ

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6.如图所示,一上表面光滑的矩形滑块置于水平地面上,其质量M=2kg,长L=2m,高h=0.8m,滑块与地面间动摩擦因数μ=0.2,在滑块的右端放置一质量m=1kg的小球.现用外力击打滑块左端,使其在极短时间内获得v0=4m/s的水平向右速度,经过一段时间后小球落地.(g取10m/s2)试求:
(1)小球脱离滑块之前,滑块的加速度大小;
(2)小球落地时距滑块右端的水平距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,水平面上一质量为m=1kg的物体,受到一个与水平面成θ=37°的推力F作用,由静止开始沿水平面做直线运动,其速度-时间图象如图所示,物体与水平面之间的动摩擦因数μ=0.5(已知:g=10m/s2,sin37°-0.6,cos37°=0.8)
(1)求0-5s内的物体的加速度的大小?
(2)求推力F的大小?
(3)运动5s后撤去推力F,求此后物体还需经过多长时间停止?
(4)请把物体运动的v-t图象补画完整.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图甲所示,一质量m=2kg的物块静止于水平面上,t=0时刻物块开始受到水平方向作用力,力的大小随时间变化的关系如图乙所示,物块与水平面的动摩擦因数为μ=0.1,g取10m/s2.求:
(1)前4s内物块的位移s1
(2)6s后物块还能继续运动的时间t3
(3)在图丙中画出物块整个运动过程的v-t图象.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.质量为M的三角形物块放置在粗糙水平地面上,开始质量为m的物体以速度v0沿三角形物块的粗糙斜面匀速下滑,某时刻给物体施加一沿斜面向下的推力F,使物体沿斜面向下做加速运动,如图所示.整个过程中,三角形物块始终静止在地面上,设物体向下加速运动时,地面对三角形物块的支持力大小为N,地面对三角形物块的摩擦力的大小为,重力加速度为g,则(  )
A.f≠0,N>(m+M)gB.f=0,N=(m+M)gC.f≠0,N<(m+M)gD.f=0,N>(m+M)g

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7.如图所示,表面光滑的T型支架可绕O点无摩擦自由转动,B端搁在水平地面上,将一小物体放在支架上让其从A端自由下滑,当小物体经过C点时,B端受到的弹力为N1;若将该小物体放在支架上,从B端给小物体一定的初速度让其上滑,当小物体经过C点时,B端受到的弹力为N2,前后两次过程T型支架均不翻转,则(  )
A.N1=N2B.N1<N2C.N1>N2D.N1=0

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8.一小滑块(可看成质点)在水平拉力F作用下,沿粗糙水平面上做直线运动,其速度v随时间t变化的图象如图所示.在0.5s、1.5s、2.5s、3.5s时刻拉力F的大小分别为F1、F2、F3、F4,则下列判断一定正确的是(  )
A.F1<F2B.F2=F3C.F1>F4D.F3>F4

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