【题目】用电流表和电压表测量电阻的电路如图所示,其中Rx为待测电阻.电表内阻对测量结果的影响不能忽略,下列说法中正确的是( )
A.电压表的示数小于Rx两端的电压
B.电压表的示数大于Rx两端的电压
C.电流表的示数小于通过Rx的电流
D.电流表的示数大于通过Rx的电流
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的圆形区域里,匀强磁场的方向是垂直于纸面向内,有一束速率各不相同的电子a和b,自A点沿半径方向射入磁场,运动轨迹如图中的a和b,则这些电子在磁场中:
A.b电子运动时间比a电子运动时间长
B.运动时间越长,其轨迹越长,所以a电子运动时间长
C.运动时间越短,射出磁场区域时速度越小
D.运动时间越短,射出磁场区域时速度的偏向角越大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学选用如图所示的装置做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验,电源的频率为50Hz.
(1)他做完实验后,写出了如下的操作步骤:
A.把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,并连接在低压直流电源上;
B.把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车的后面;
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码;
D.把附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面
E.把小车停在靠近打点计时器处,放开小车,接通电源,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,换上新纸带,重复三次;
F.从三条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开头比较密集的点,在后边便于测量的地方找一个开始点,并把每打五个点的时间作为时间单位.在选好的开始点下面记作0,往后每5个点作为计数点,依此标出计数点1、2、3、4、5、6,并测算出相邻两计数点间的距离;
G.根据公式 ,
求出.
其中,把你认为有错的步骤序号选出_________,可改正为____________________。
(2)该同学根据打出的纸带认为不用计算就能直接得到的物理量有两个,请帮他选出(____)
A.时间间隔 B.位移 C.加速度 D.平均速度
(3)该同学选出了一条清晰的纸带,并根据纸带上的点,标出了如图所示的计数点,其中两相邻计数点间还有4个点未画出,=7.05cm,=7.68cm,=8.33cm,=8.95cm,=9.61cm,=10.26cm.下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度:________________;____________
(4)根据纸带打出的数据,则小车的加速度__________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于电源电动势的说法正确的是
A. 电源是通过静电力把其它形式的能转化为电能的装置
B. 电动势在数值上等于非静电力把1C的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功
C. 电源电动势反映了电源内部非静电力做功的本领
D. 把同一电源接在不同的电路中,电源的电动势将变化
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体I、II的速度图象如图所示。在0~t2时间内,下列说法中正确的是:( )
A. I、II两个物体所受的合外力都在不断减小
B. I物体的加速度不断增大,II物体的加速度不断减小
C. I、II两个物体在t1时刻相遇
D. 物体平均速度的大小:I物体的大于,II物体的等于
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图,一质量m=0.4kg的滑块(可视为质点)静止于动摩擦因数=0.1的水平轨道上的A点。对滑块施加一水平外力,使其向右运动,外力的功率恒为P=10.0W。经过一段时间后撒去外力,滑块继续滑行至B点后水平飞出,恰好在C点沿切线方向进入固定在竖直平面内的光滑圆弧形轨道,轨道的最低点D处装有压力传感器,当滑块到达传感器上方时,传感器的示数为25.6N。已知轨道AB的长度L=2.0m,半径OC和竖直方向的夹角α=37°,圆形轨道的半径R=0.5m。(空气阻力可忽略,g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos 37°=0.8)求:
(1)滑块运动到C点时速度vc的大小;
(2)B、C两点的高度差h及水平距离x?
(3)水平外力作用在滑块上的时间t?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,某次表演中地面上的人通过定滑轮用轻绳将质量正m=60kg的演员从静止竖直向上拉高24m,用时t=6s,演员在竖直方向上先做匀加速直线运动,再做匀减速直线运动后静止在高空。其加速和减速过程中的加速度之比为1:5,忽略滑轮的质量和滑轮与轴之间的摩擦力。(g=10m/s2)求:
(1)演员在匀加速上升过程中的加速度a的大小?
(2)匀加速上升过程中绳子对地面上的人的拉力为多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,将一根弹簧和一个小圆环穿在水平细杆上,弹簧左端固定,右端与质量为m的小圆环相接触,BC和CD是由细杆弯成的1/4圆弧,BC分别与杆AB和弧CD相切,两圆弧的半径均为R。O点为弹簧自由端的位置。整个轨道竖直放置,除OB段粗糙外,其余部分均光滑。当弹簧的压缩量为d时释放,小圆环弹出后恰好能到达C点,返回水平杆时刚好与弹簧接触,停在O点,(已知弹簧弹性势能与压缩量的平方成正比,小球通过B处和C处没有能量损失),问:
(1)当为弹簧的压缩量为d时,弹簧具有的弹性势能是多少?
(2)若将小圆环放置在弹簧的压缩量为2d时释放,求小圆环到达最高点D时,轨道所受到的作用力。
(3)为了使物块能停在OB的中点,弹簧应具有多大的弹性势能?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出,抛出时间相隔2 s,它们运动的图像分别如直线甲乙所示。则( )
A. t=2 s时,两球的高度相差一定为40 m
B. t=4 s时,两球相对于各自的抛出点的位移相等
C. 两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等
D. 甲球从抛出至到达最高点的时间间隔与乙球相等
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com