【题目】中国志愿者王跃参与人类历史上第一次全 过程模拟从地球往返火星的一次实验“火星—500” 活动,王跃走出登陆舱,成功踏上模拟火星表面, 在火星上首次留下中国人的足迹,目前正处于从“火 星”返回地球途中。假设将来人类一艘飞船从火星返 回地球时,经历了如图所示的变轨过程,则下列说 法中正确的是()
A. 飞船在轨道Ⅱ上运动时,在 P 点速度大于在 Q 点的速度
B. 飞船在轨道Ⅰ上运动时的机械能大于轨道Ⅱ上运动的机械能
C. 飞船在轨道Ⅰ上运动到 P 点时的加速度等于飞船在轨道Ⅱ上运动到 P 点时的加速度
D. 飞船绕火星在轨道Ⅰ上运动周期跟飞船返回地面的过程中绕地球以轨道Ⅰ同样半径运动的周期相同
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【题目】如图所示,在真空中,沿水平方向和竖直方向建立直角坐标系XOY,在x轴上方有一沿x轴正方向的匀强电场E(电场强度E的大小未知)。有一质量为m,带电量为+q的小球,从坐标原点O由静止开始自由下落,当小球运动到P(0,-h)点时,在x轴下方突然加一竖直向上的匀强电场,其电场强度与x轴上方的电场强度大小相等。其小球从P返回到O点与从O点下落到P点所用的时间相等,重力加速度为g,试求:
(1)小球返回O点时的速度大小;
(2)匀强电场的电场强度E的大小;
(3)小球运动到最高点时的位置坐标。
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【题目】假期中小芳乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,她用身边的器材测出火车的加速度.小芳的测量过程如下:她一边看着窗外每隔100m的路标,一边用手表记录着时间.她观测到她所在车厢从经过第一根路标到经过第二根路标的时间间隔为12s,从经过第一根路标到经过第三根路标的时间间隔为22s.请你根据她的测量情况,求:
(1)火车的加速度大小
(2)火车经过第三根路标时的速度大小
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【题目】关于电源的作用,下列说法正确的是( )
A. 电源的作用是能 为电路持续地提供自由电荷
B. 电 源的作用是使导体中形成电场
C. 电源的作用就是能保持导体两端的电压,使电路中有持续的电流
D. 电源的作用就是 使自由电荷运动起来
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【题目】金属导体内电流增强,是因为( )
A. 导体内单位体积的自由电子数增多
B. 导体内自由电子定向移动的速率增大
C. 导体内电场的传播速率增大
D. 导体内自由电子的热运动速率增大
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【题目】关于导体中的恒定电场,下列说法中正确的是( )
A. 导体中的电场是由电源两极在空间直接形成的
B. 导体中的电场是导体内自由电荷形成的
C. 导体中的电场线始终和导线平行
D. 导体中的电场分布随电荷的移动而随时间改变
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【题目】下面有关人类认识原子、原子核及相关知识的说法正确的是
A. 天然放射性元素能自发放射出ɑ、β、γ射线或其中某一种或某两种
B. ɑ粒子散射实验的结果表明原子核由质子和中子构成
C. 中子击中铀核后发生的链式反应不属于重核裂变
D. 氢原子的光谱线不连续表明氢原子的能级不连续
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【题目】如图(a)所示,真空室中电极K发出的电子(初速不计)经过U0=1000V的加速电场后,由小孔S沿两水平金属板A、B间的中心线射入,A、B板长l=0.20m,板间距离d=0.02m.加在A、B两板间的电压“随时间变化的u-t图线如图(b)所示.设A、B间的电场可看作是均匀的,且两板外无电场,在每个电子通过电场区域的极短时间内,电场可视作恒定的.两板右侧放一记录圆筒,筒的左侧边缘与极板右端距离b=0.15m,筒能接收到通过A、B板的全部电子,以t-0时(见图(b),此时u=0)电子打到圆筒记录纸上的点作为y坐标系的原点,并取y轴竖直向上.
试计算(1)电子能穿出偏转电场的偏转电压的最大值为多少?
(2)电子打到记录纸上的最高点的Y。
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【题目】如图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图,盘和重物的总质量为m,小车和砝码的总质量为M,实验中用盘和重物总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。
(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端定滑轮的高度,使细线与长木板平行,接下来还需要进行的一项操作是 (填选项字母)。
A、将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在盘和重物的牵引力下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B、将长木板的右端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去盘和重物,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
C、将长木板的右端垫起适当的高度,撤去纸带以及盘和重物,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动
(2)实验中得到的一条纸带如图所示,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,量出相邻的计数点之间的距离分别为、、、、、,已知相邻的计数点之间的时间间隔为T,则小车的加速度 (用题中所给字母表示)。
(3)实验中要进行质量m和M的选取,以下最合理的一组是 (填选项字母)
A.,、、、、、
B.,、、、、、
C.,、、、、、
D.,、、、、、
(4)该实验小组以测得的加速度a为纵轴,盘和重物的总重力F为横轴,作出的图像如图中图线1所示,发现图像不过原点,怀疑在测量力时不准确,他们将实验进行了改装,将一个力传感器安装在小车上,直接测量细线拉小车的力,做图如图中图线2所示,则图像不过原点的原因是 ,对于图像上相同的力,用传感器测得的加速度偏大,其原因是 。
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