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    用测微器测量圆柱器的直径,示数如图8甲所示,此示数为             ，用分度为0．05的游标卡尺测某物体的厚度时,示数为图8乙所示,此示数为            。
    —，（2分）（2分）
    略
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1） (8分) ①在“长度的测量”实验中，调整游标卡尺两侧脚间距离，主尺和游标的位置如图所示，此时卡尺两脚间狭缝宽度为         mm；若要狭缝宽度调到0.20mm，应使游标上除0刻度线外的第_______条刻度线与主尺上的某条刻度线对齐。

    ②如图所示，螺旋测微器测出的金属丝的直径是          mm．
    （2）（10分）在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材：
    ①干电池E（电动势约为1.5V、内电阻大约为1.0）
    ②电压表V１（0～15V、内阻1Ｋ）
    ③电压表V２（0～３V、内阻1Ｋ）
    ④电流表A（0～0.6A、内阻0.２）
    ⑤滑动变阻器R1（0～10、10A）
    ⑥滑动变阻器R2（0～100、1A）
    ⑦开关、导线若干
    ①为了方便且能较准确地进行测量，其中应选用的电压表      和滑动变阻器_________（填写字母代号）；
    ②请在线框内画出你所设计的实验电路图，并在图中标上所选用器材的符号。
    （3）上图为某一同学根据他设计的实验，绘出的Ｕ—I图线（Ｕ为电压表示数，I为电流表示数），由图线可求得被测电池的电动势E =_____V，内阻r =_____。（结果保留两位小数）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （6分）打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：

    （1）图乙是_______（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是_______________（填“交流4—6V”或“交流220V”）。
    （2）在某次实验中，物体拖动纸带做加速直线运动，打点计时器所使用的交流电源频率为50Hz，实验得到的一条纸带如图所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出。按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图所示（单位：cm）。则在打计数点1和4所对应的时刻，纸带运动的瞬时速度分别为v1=_________m/s，v4=________m/s，从打计数点1到打计数点4这段时间内，拖动纸带运动的物体的平均加速度a=___________m/s2。（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    《验证机械能守恒定律》的实验采用重物自由下落的方法。
    （1）用公式mv2/2=mgh，对纸带上起点的要求是___________,为此目的，所选纸带第一、二两点间距应接近______________。
    （2）若实验中所用重锤的质量为m=1kg，打点纸带如图所示，打点时间间隔为0.02s，则记录B点时，重锤的速度vB=_______，重锤的动能EKB=_______，从开始下落起至B点时，重锤的重力势能减小量是_________。

    （3）根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落距离h，则以v2/2为纵轴，以h为横轴画出的图线是图中中的_________.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）①下图所示为气垫导轨．导轨上的两滑块质量相等，两滑块上的挡光片宽度相同．现将气垫导轨水平放置做“验证动量守恒定律”实验．实验中用滑块甲撞击静止在导轨上的滑块乙，碰撞前滑块乙处于静止状态．第一次在两滑块碰撞端安上弹簧片，第二次在两滑块碰撞端粘上橡皮泥．两次实验时滑块甲碰前通过光电门计时装置记录的挡光片的挡光时间相等，碰后滑块乙第一次和第二次通过光电门计时装置记录的挡光片挡光时间分别为t1，t2．通过实验验证了这两次碰撞都满足动量守恒定律，则t1，t2的关系应为t1     t2（选填“>”、“<”或“=”）．


    ②大小相等的入射小球和被碰小球的质量均已知，利用右图所示的装置和器材      
    （选填“能”或“不能”）做“验证动量定恒定律”的实验，简要说明理由：                                                      ．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学采用重物自由下落的方法“验证机械能守恒定律”，如图（甲）所示。打点计时器所用电源频率为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg。

    （1）下面是他实验时的操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件；
    B．将打点计时器接到电源的直流输出端上；
    C．用天平测量出重锤的质量；
    D．先释放纸带，然后再接通电源；
    E．测量打出的纸带上某些点之间的距离；
    F．计算重锤下落过程中减少的重力势能和增加的动能；
    G．改换纸带，重做几次。
    其中没有必要或操作不恰当的步骤是        ；
    （2）若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图（乙）所示，那么：

    ①纸带的_____（左、右）端与重物相连
    ②从打下计数点A到打下计数点C的过程中重力势能的减少量ΔEp=______  （保留两位有效数字）；
    ③猜测：动能的增加量ΔEk最有可能____   势能的减少量ΔEp（填“>、=、<）。
    （3）重锤在下落的过程中，如果所受阻力均忽略不计，h代表下落的距离， Ek代表动能，
    EP代表势能，E代表机械能，以水平桌面为参考面，下列图像不正确的是         。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）在“验证机械能守恒的实验”中，已知打点计时器使用的交流电源的周期为0.02s，当地的重力加速度g＝9.80m/s2。该实验选取的重锤质量为1.00kg，选取如图所示的一段纸带并测量出相邻各点之间的距离，利用这些数据验证重锤通过第2点至第5点间的过程中遵从机械能守恒定律。通过计算可以得出在第2点位置时重锤的动能为_________J；第5点位置重锤时的动能为_________J；重锤从第2点至第5点间的过程中重力势能的减小量为_________J。（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    《探究功与速度变化的关系》实验中，某同学利用如图所示的装置，来探究橡皮条做功与小车获得速度之间的关系，得到下面数据，
    橡皮条数
    		速度
    		速度的平方
    1
    		1.00
    		1.00
    2
    		1.41
    		1.99
    3
    		1.73
    		2.99
    4
    		2.00
    		4.00

    以下说法不正确的是：（      ）
    A．利用改变橡皮条的根数来改变做功的大小，使做功数值倍数增加
    B．每次改变橡皮条的根数，必须将小车拉到相同位置由静止释放
    C．从表格1、2列数据对比，可以判断橡皮筋做功与小车速度成正比
    D．从表格1、3列数据对比，可以判断橡皮筋做功与小车速度平方成正比

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证牛顿第二定律”的实验中，某同学做出的a-的关系图线，如图所示。从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F=_______N。当物体的质量为2.5 kg时，它的加速度为_______m/s2。

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