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    1．下列说法不正确的是（　　）
    A．最早提出光的电磁说的科学家是麦克斯韦
    B．最早提出光的电磁说的科学家是赫兹
    C．提出光的电磁说的理论基础是理论上得出电磁波在真空中的速度和光速非常接近
    D．提出光的电磁说的实验基础是电磁波存在的证实并发现电磁波真空中的速度和光速确实相同

    分析 麦克斯韦的电磁场理论：变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场．

    解答 解：A、最早提出光的电磁说的科学家是麦克斯韦，A正确B错误
    C、提出光的电磁说的实验基础是电磁波存在的证实并发现电磁波真空中的速度和光速确实相同，C错误D正确
    本题选错误的，故选：BC

    点评 麦克斯韦的电磁场理论中变化的磁场一定产生电场，变化有均匀变化与非均匀变化之分，当均匀变化时，则产生稳定的；当非均匀变化时，则也会产生非均匀的．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．已知π+介子、π-介子都是由一个夸克（夸克u或夸克d）和一个反夸克（反夸克$\overline u$或反夸克$\bar d$） 组成的，它们的带电量如下表所示，表中e为元电荷．
    π+π-ud$\overline u$$\bar d$
    带 电 量+e-e$+\frac{2}{3}e$$-\frac{1}{3}e$$-\frac{2}{3}e$$+\frac{1}{3}e$
    有下列说法：①π+由u和$\bar d$组成，②π+由d和$\overline u$组成，③π-由u和$\bar d$组成，④π-由d 和$\overline u$组成．以上说法中正确的是（　　）
    A．只有①③B．只有②④C．只有①④D．只有②③

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．若光在某种介质中的传播速度为1.5×108m/s，则该介质的临界角为（　　）
    A．15°B．30°C．45°D．60°

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．待测电阻Rx的阻值约为80Ω～100Ω，现要准确测定其电阻值，给出的器材有：
    A．电源E（电动势18V，内电阻未知），
    B．定值电阻R1=1000Ω，
    C．定值电阻R2=100Ω，
    D．滑动变阻器R3，总阻值20Ω，
    E．滑动变阻器R4，总阻值200Ω，
    F．电流表A，量程0～0.1A，内电阻未知，
    G．单刀双掷电键一个，导线若干根．
    ①试设计一个能准确测量Rx阻值的电路，所选择的器材为：ACEFG
    ②在右边方框中画出实验电路图．
    ③写出用测量的物理量表示Rx的表达式：${R}_{2}-\frac{E（{I}_{1}-{I}_{2}）}{{I}_{1}{I}_{2}}$．（电源电动势E已知）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．对于两个相干光源产生的光叠加，下列说法正确的是（　　）
    A．出现亮条纹的条件是波程差为波长的整数倍
    B．出现亮条纹的条件是波程差为半波长的整数倍
    C．出现暗条纹的条件是波程差为半波长的整数倍
    D．出现亮条纹的条件是波程差为半波长的偶数倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    6．自然光通过偏振片P再通过偏振片Q，如果P、Q的透振方向平行，则透射光的强度最强，如果P、Q的透振方向垂直，则透射光的强度最弱．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．规定向右为正方向，质点做直线运动的v-t图象如图所示，则（　　）
    A．质点在0～6s内合力做的功大于6s～10s内合力做的功
    B．3s～6s与8s～10s内合力均做正功
    C．3s～6s和6s～8s内合力的平均功率相等
    D．0～3s内合力的功率小于6s～8s内合力的功率

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，A、B两板间距为d1=0.04m，板间电势差为U1=2×103V，C、D两板间距离d2=0.40m，C、D两板板长均为L=1.0m，两板间加一恒定电压U2（C板电势高）．在S处有一电量为q=8×10-5C、质量为m=2×10-6C的带正电粒子，无初速释放，经A、B间电场加速又经C、D间电场偏转后直接进入一个垂直纸面向里的匀强磁场区域，磁感强度为B=100T，不计重力影响．欲使该带电粒子经过磁场偏转后，飞回C、D两板间，恰打在D板的左边缘．求：
    （1）该带电粒子以多大的初速度飞入C、D两板间？
    （2）C、D两板间电势差U2
    （3）匀强磁场的宽度b至少为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．在β衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出，但中微子的性质十分特别，因此在实验中很难探测．1953年，莱尼斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统，利用中微子与水中11H的核反应，间接地证实了中微子的存在，中微子与水中11H发生核反应，产生中子（01n）和正电子（+10e），即：中微子+11H→01n++10e，由此可以判定，中微子的质量数和电荷数分别是A（填入正确选项前的字母）       
    A．0和0                  B．0和1                  C．1和0                  D．1和l
    上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇，可以转变为两个能量相同的光子（γ），即+10e+-10e→2γ．已知正电子和电子的质量都是9.1×10-31kg，反应中产生的每个光子的能量约为8.2×10-14J．（c=3.0×108m/s）

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