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【题目】一辆汽车正往东开,突然发现前方有一个障碍物,于是司机来了个刹车,汽车在障碍物的前方停了下来.下列对于这个运动的描述中,不正确的是( )

A.汽车的位移方向是向东的

B.汽车的速度方向是向东的

C.汽车的加速度方向是向东的

D.汽车的末速度一定是零

【答案】C

【解析】

试题分析:汽车刹车后做匀减速直线运动,由运动学公式求出汽车从刹车到停止运动的时间,根据速度时间公式可求加速度

解:选取向东为正方向,则汽车刹车做匀减速直线运动,

A、根据s=,位移是正值,表示方向向东.故A正确;

B、汽车刹车做匀减速直线运动,速度的方向没有变化,仍然向东.故B正确;

C、由速度公式v=v0+at0,得加速度a=,负号表示加速度的方向与选取的正方向相反,即表示方向向西.故C错误;

D、汽车在障碍物的前方停了下来,末速度一定是0,故D正确

本题选择不正确的,故选:C

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是电阻R1R2的伏安特性曲线,并且把第一象限分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个区域.现在把电阻R1R2并联在电路中,消耗的电功率分别为P1P2,并联的总电阻设为R,下列关于P1P2的大小关系及R的伏安特性曲线所在的区域正确的是

A. 特性曲线在Ⅰ区,P1P2 B. 特性曲线在Ⅲ区,P1P2

C. 特性曲线在Ⅰ区,P1P2 D. 特性曲线在Ⅲ区,P1P2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量M=4 kg、长L=2 m的木板A静止在光滑水平面上,质量m=1 kg的小滑块B置于A的左端.BF=3 N的水平恒力作用下由静止开始运动,当B运动至A的中点时撤去力F.AB之间的动摩擦因数μ=0.2,取g=10 m/s2.求:

(1) 撤去F之前AB的加速度大小a1a2.

(2) FB做的功W.

(3) 整个运动过程中因摩擦产生的热量Q.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,由S点发出的电量为q、质量为m的静止带电粒子,被加速电压为U,极板间距离为d的匀强电场加速后,从正中央垂直射入电压为U的匀强偏转电场,偏转极板长度和极板距离均为L,带电粒子离开偏转电场后即进入一个垂直纸面方向的匀强磁场,其磁感应强度为B。若不计重力影响,欲使带电粒子通过某路径返回S点,求:

1简要画出粒子经磁场返回S点的路径粒子第二次进入电场时电场方向反向

2粒子第一次进入磁场时的速度大小?

3匀强磁场的宽度D至少为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,ABC为同一平面内的三个点,在垂直于平面方向加一匀强磁场将一质量为m、带电量为q(q>0)的粒子以初动能A点垂直于直线AC射入磁场,粒子依次通过磁场中BC两点所用时间之比13.若在该平面内同时加匀强电场,从A点以同样的初动能沿某一方向射入同样的带电粒子,该粒子到达B点时的动能是初动能的3倍,到达C点时的动能为初动能的5.已知AB的长度为1,不计带电粒子的重力,求

(1)磁感应强度的大小和方向;

(2)电场强度的大小和方向.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学在学习了DIS实验后,设计了一个测物体瞬时速度的实验,在小车上固定挡光片,使挡光片的前端与车头齐平,将光电门传感器固定在轨道侧面,垫高轨道的一端。小明同学将小车从该端同一位置由静止释放,获得了如下几组实验数据。则以下表述正确的是( )

A. 四个挡光片中,挡光片的宽度最小

B. 四个挡光片中,挡光片的宽度最小

C. 四次实验中,第一次实验测得速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度

D. 四次实验中,第四次实验测得速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】要使两个物体之间的万有引力减小到原来的,可采用的方法是(  )

A. 使两物体之间的距离增至原来的2倍,质量不变

B. 使两物体的质量各减少一半,距离保持不变

C. 使其中一个物体的质量减为原来的,距离保持不变

D. 使两物体的质量及它们之间的距离都减为原来的

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用电流表电压表测电源(两节干电池)的电动势E和内阻r,所给的器材有:

A.电压表V:0~3V~5V;

B.电流表A:0~0.6A~3A;

C.滑动变阻器(总电阻20Ω);

D.滑动变阻器(总电阻1000Ω);

E.开关S和导线若干

(1)实验中应选择的电压表量程为___________(填“3”或“15”V),电流表量程为_________(填“0.6”或“3”A),变阻器为___________(填选项前的字母)。

(2)学生选择合适的量程和器材,安装如图甲所示连接电路,作出了如图乙所示的U-I图线,根据图线求得电源的电动势E=_____V,内阻r=_______Ω。

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【题目】小文利用打点计时器研究甲和乙两个物体的运动,分别得到2条纸带.对每条纸带,均选择合适的点作为第一个计数点,再依次每5个点取1个计数点,并在各计数点处将其剪断,然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上,最后将纸条上端中心连起来,如图甲、乙所示.由图可判断(  )

A. 乙物体的加速度比甲大

B. 两物体均做匀速直线运动

C. 打第三个计数点时,甲物体的速度比乙大

D. 打第一个计数点时,物体的速度有可能为零

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