A. | △t1<△t2 △E1=△E2 | |
B. | △t1>△t2 △E1=△E2 | |
C. | 对子弹而言,第二次击穿后的动能较大 | |
D. | 对子弹而言,两次击穿后的动能同样大 |
分析 两次击中木块过程中,子弹受的平均阻力f相同,两次的加速度相等;子弹以同样的速度打穿放在光滑水平面上的同样的木块时,木块会在水平面内滑动,所以第二次时子弹的位移S2要大于第一次的位移S1,结合位移的公式可以判定时间的关系和子弹损失的动能之间的关系;
根据能量守恒定律,系统摩擦生热Q=fs,其中f为阻力,s为子弹相对于木块的位移.
解答 解:A、B、两次击中木块过程中,子弹受的平均阻力f相同,根据牛顿第二定律$a=\frac{f}{m}$,两次的加速度相等;第二次以同样的速度击穿放在光滑水平面上同样的木块,由于在子弹穿过木块的过程中,木块会在水平面内滑动,所以第二次时子弹的位移s2要大于第一次的位移s1,即s2>s1;子弹做减速运动,由位移公式:
$s={v}_{0}t-\frac{1}{2}a{t}^{2}$和s2>s1可得,△t1<△t2.
两次击中木块过程中,子弹受的平均阻力相同,系统摩擦生热Q=fd,其中f为阻力,d为子弹相对于木块的位移.由于两次子弹相对于木块的位移都是木块的厚度,所以系统机械能的损失相等,即△E1=△E2.故A正确,B错误;
C、D、两次击中木块过程中,子弹受的平均阻力相同,阻力对子弹做功等于子弹损失的动能:△EK=W=fs,由于s2>s1,所以△k1<△Ek2,所以第二次击穿后的动能较小.故C错误,D错误.
故选:A
点评 本题考查了动量定理和能量守恒定律在子弹打木块模型中的应用,注意研究对象的选取和功能关系的应用.
该题可以所以牛顿第二定律来解答,也可以结合动量守恒定律来解答.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 铀核裂变的产物是多种多样的,但只能裂变成两块 | |
B. | 铀核裂变时还能同时释放2~3个中子 | |
C. | β衰变过程就是核外电子被电离 | |
D. | 某种放射性元素经过两个半衰期后其质量变为开始的$\frac{1}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a点与b点的线速度大小相等 | B. | b点与c点的角速度大小相等 | ||
C. | c点与d点的转速大小相等 | D. | d点与a点的向心加速度大小相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2016-2017学年海南琼海嘉积中学高二文上期中考物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中正确的是 ( )
A.用丝绸摩擦玻璃棒可以创造正电荷,故玻璃棒带正电
B.用丝绸摩擦玻璃棒时,玻璃棒和丝绸带等量异种电荷
C.用丝绸摩擦玻璃棒可使玻璃棒和丝绸都带正电
D.不带电的物体不具有任何电荷
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 伽利略用“月-地检验”证实了万有引力定律的正确性 | |
B. | 牛顿首次提出“提出假说,数学推理,实验验证,合理外推“的科学推理方法 | |
C. | 用点电荷来代替实际带电物体是采用了等效替代的思想 | |
D. | 奥斯特通过实验观察到电流的磁效应,揭示了电和磁之间存在联系 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com