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    在验证机械能守恒定律的实验中，与纸带相连的质量为1kg的重锤自由下落，打出的纸带如图所示，相邻记数点时间间隔为0.02s，g取9.8m/s2．求：

    小题1:某同学根据纸带上的O点到B点的数据，计算出物体的动能增加量△Ek＝0．47J，重力势能减小量△Ep＝0．48J，经过多次实验均发现△Ek略小于△Ep，试分析原因：                                                             ．

    小题1:0．97
    小题2:由于阻力做功，重锤的机械能略减少
    小题1:利用匀变速直线运动的推论：vB==0.97m/s
    小题2:由于运动过程中，有空气阻力，以及纸带跟打点计时器之间的阻力等等，所以重锤的机械能略减少
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    读出如图所示中游标卡尺测量的读数和螺旋测微器测量的读数．

    小题1:________cm，
    小题2:________mm，
    小题3:________mm.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图（a），磁铁A、B的同名磁极相对放置，置于水平气垫导轨上。A固定于导轨左端，B的质量m=0.5kg，可在导轨上无摩擦滑动。将B在A附近某一位置由静止释放，由于能量守恒，可通过测量B在不同位置处的速度，得到B的势能随位置x的变化规律，见图（c）中曲线I。若将导轨右端抬高，使其与水平桌面成一定角度θ[如图（b）所示]，则B的总势能曲线如图（c）中II所示（设B在x=0处时重力势能为零）。在图（b）的情况下，若将B放在x=15.0cm处，则B在该位置时的重力势能为­­________J, 气垫导轨的倾角θ为­­________；若将B在x=15.0cm处静止释放，则它能达到的最大速度为________ m/s，此时B受到的磁场力为________ N。（计算时取g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究互成角度的两个共点力的合力”实验中，假如保持拉力F1的大小及方向不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到原来的O点，对另一拉力F2的下面几种说法正确的是    。
    A．F2有多个方向
    B．F2的大小和方向可以有多个值
    C．F2的大小和方向是唯一确定的值
    D．F2的方向是唯一，但大小可以有多个值 F1

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中,需使用的器材是（   ）
    A．天平B．刻度尺C．秒表D．弹簧测力计

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，所用装置如图3所示。某同学实验后挑选出的纸带如图4所示。图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。

    计数点C对应物体的瞬时速度为                     m/s
    整个运动过程中物体的加速度为                     m/s2
      

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    下图中50分度游标卡尺和螺旋测微器的读数分别为_______mm和_______mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“互成角度的两个力的合成”实验中：（a）两个拉力F1与F2的作用效果与一只弹簧秤单独对橡皮条的拉力F′的作用效果相同，体现在两次拉橡皮条时把结点拉到            。（b）以图所示的拉力F1和F2为邻边，作出平行四边形，平行四边形的对角线与拉力F′的图示      时，说明F′与F1、 F2的合力F大小相等方向相同。（c）某同学利用坐标纸记下了橡皮条的结点位置O以及两只弹簧秤拉力的大小和方向，如图7所示。试在图中作出无实验误差情况下橡皮条此时的拉力图示，并用F3表示该力。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学利用打点计时器探究加速度与物体所受合外力及质量的关系,得到了如图所示的一条纸带,根据纸带可求出打下B点时小车的速度大小为        ,小车的加速度大小为        (保留两位有效数字)。

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