精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

在利用“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,下列说法中正确的是(  )

A.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上

B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行

C.平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动

D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接电源再释放小车


答案:BCD

解析:本题考查实验过程中应注意的事项,选项A中平衡摩擦力时,不能将砝码盘及盘内砝码(或小桶)拴在小车上,A错;选项B、C、D符合正确的操作方法,B、C、D对.


练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一根细绳能承受最大拉力G,将一重为G的画框挂在竖直墙壁上,若想绳子不断,两绳间的夹角不能超过(  )

A.45°                               B.60°   

C.120°                             D.135°

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


一物体由静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为a1,经时间t后做匀减速直线运动,加速度大小为a2,若再经时间t恰能回到出发点,则a1∶a2应为        (     )

A.1∶1                            B.1∶2                            C.1∶3                    D.1∶4

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段.在研究和解决问题过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法.理想实验有时更能深刻地反映自然规律.伽利略设想了一个理想实验,如图所示,其中有一个是经验事实,其余是推论.

①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;

②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;

③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度;

④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动.

下列关于事实和推论的分类正确的是(  )

A.①是事实,②③④是推论

B.②是事实,①③④是推论

C.③是事实,①②④是推论

D.④是事实,①②③是推论

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


如右图所示,A是用绳拴在车厢底部上的氢气球,B是用绳挂在车厢顶的金属球.开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动,若突然刹车使车厢做匀减速运动,则下图中哪个图能正确表示刹车期间车内的情况(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


如下图所示为某些同学根据实验数据画出的图象,下列说法中正确的是(  )

A.形成图甲的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大

B.形成图乙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小

C.形成图丙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大

D.形成图丁的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


在平直轨道上运动的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球,弹簧处于自然长度,如下图所示,当旅客看到弹簧的长度变长时对火车运动状态的判断可能的是(  )

A.火车向右方运动,速度在增加中

B.火车向右方运动,速度在减小中

C.火车向左方运动,速度在增加中

D.火车向左方运动,速度在减小中

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


关于功的单位,下列各式中能表示的是(  )

A.J                                        B.N·m

C.kg·m2/s3                              D.kg·m2/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


如下图所示,一个盛水的容器底部有一小孔.静止时用手指堵住小孔不让它漏水,假设容器在下述运动中始终保持平动,且忽略空气阻力,则(  )

A.容器自由下落时,小孔向下漏水

B.将容器竖直向上抛出,容器向上运动时,小孔向下漏水;容器向下运动时,小孔不向下漏水

C.将容器水平抛出,容器在运动中小孔向下漏水

D.将容器斜向上抛出,容器在运动中小孔不向下漏水

查看答案和解析>>

同步练习册答案