A. | B. | C. | D. |
分析 当F≤2N时,A、B均不动.当F在2-6N范围时,AB一起做加速运动,加速度相同,当F>6N时,A相对于B运动,B的加速度不变,通过分析两个物体的运动情况,进而判断B的加速度的变化情况,即可选择图象.
解答 解:当F≤2N时,A、B均不动,加速度均为0.当2N<F≤6N时,AB一起做加速运动,加速度相同,B与A的加速度-时间图象相同.当F>6N时,A相对于B运动,B所受的合力等于A对B的滑动摩擦力,保持不变,所以B的加速度保持2m/s2不变,因此C图正确,故ABD错误,C正确.
故选:C
点评 本题的关键要明确两个物体的运动情况以及加速度关系,运用牛顿第二定律分析B加速度的变化情况.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两球的距离始终不变 | B. | 两球的距离越来越大 | ||
C. | 两球的速度差越来越小 | D. | 两球的速度差越来越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 输电线上输送的电流大小为2.0×105A | |
B. | 若改用5kV电压输电,则输电线上损失的功率为9×1011kW | |
C. | 输电线上损失的功率为△P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,U为输电电压,r为输电线的电阻 | |
D. | 输电线上由电阻造成的损失电压为15kV |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | m1的加速度竖直向上为g | B. | m1的加速度为0 | ||
C. | m2的加速度竖直向上为g | D. | m2的加速度为0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电场线越密的地方电场强度越大 | |
B. | 电场线从正电荷或者无限远出发,终止于无限远或者负电荷 | |
C. | 顺着电场线的方向,电势越来越高 | |
D. | 空间中任意两条电场线不可能相交 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | T2>T1 | B. | N1=N2 | C. | $\frac{F_1}{F_2}=\frac{M}{m}$ | D. | $\frac{a_1}{a_2}=\frac{m+M}{M}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 它绕太阳运行的周期比地球绕太阳运行的周期大 | |
B. | 它绕太阳运行的向心加速度比地球绕太阳运行的向心加速度大 | |
C. | 它绕太阳运行的线速度与地球绕太阳运行的线速度相等 | |
D. | 它受到太阳的吸引力等于它做圆周运动的向心力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 细线所受的拉力不变 | B. | 小球P运动的线速度变大 | ||
C. | 小球P运动的周期不变 | D. | Q受到桌面的静摩擦力变小 |
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