精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
1.下列说法中正确的是(  )
A.感抗是由于电流变化时在线圈中产生了自感电动势,阻碍电流的变化
B.高频扼流圈作用是“通低频,阻高频”,这种线圈一般匝数较多
C.当电容器接到交流电源上时,因为有自由电荷通过电容器,电路中才有交变电流
D.电容越大,电流频率越高,容抗越小

分析 电感线圈对交流电的阻碍作用与交流电的频率及自感系数成正比;
电容对交流电的阻碍作用与交流电的频率及电容成反比,对于电容器来说能通交流隔直流,而频率越高越容易通过.
对于线圈来讲通直流阻交流,通低频率交流阻高频率交流.高频扼流圈的自感系数小,低频扼流圈的自感系数大,高频扼流圈作用是通低频阻高频,低频扼流圈的作用是通直流阻交流.

解答 解:A、当电流变化时,在线圈中产生了自感电动势而对电流的变化产生的阻碍作用,故A正确;
B、高频扼流圈的自感系数较小,只对高频交变电流有较大的阻碍作用,对低频交变电流的阻碍作用较小,故B错误,
C、由题意可知,当电容器接到交流电源上时,电容器交替进行充电和放电,导致电荷定向移动,从而使电路中有交变电流,并没有通过电容器,故C错误;
D、因XC=$\frac{1}{2πfC}$,可知,电容对交流电的阻碍作用与交流电的频率及电容成反比,故D正确;
故选:AD.

点评 对于电容和电感的特性可以利用感抗和容抗公式记忆:XL=2πfL,XC=$\frac{1}{2πfC}$,L是电感,C是电容,f是频率,记住电感线圈是通低频阻高频,解决本题的关键知道电感器的自感系数与哪些因素有关.与线圈的大小、形状、圈数、有无铁芯有关.当电容器的电容越小,频率越低时,容抗越高;而线圈的自感系数越大,频率越高时,感抗越高.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.在下列四个图中,分别标明了磁场方向、通电直导线的电流方向及通电直导线所受安培力的方向,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.2016年12月22日,我国在酒泉卫星发射中心成功发射全球二氧化碳检测科学实验卫星.这是全球第三颗专门用于“看”全球二氧化碳含量的卫星.如图所示,假设两颗卫星甲和乙始终在同一直线上,甲乙两颗卫星间的作用及其他星体对两颗卫星的作用均忽略不计,卫星均围绕着地球做匀速圆周运动,则下列判断正确的是(  )
A.甲乙两颗卫星的角速度相等
B.甲乙两颗卫星在同一圆轨道上运行
C.甲乙两颗卫星的动能相等
D.甲乙两颗卫星的向心加速度不相同,向心力大小不一定相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

9.如图甲所示,在y≥0的区域内有垂直纸面向里的匀强磁场,其磁感应强度B随时间t变化的规律如图乙所示;与x轴平行的虚线MN下方有沿+y方向的匀强电场,电场强度E=$\frac{8}{π}$×103N/C.在y轴上放置一足够大的挡板.t=0时刻,一个带正电粒子从P点以v=2×104m/s的速度沿+x方向射入磁场.已知电场边界MN到x轴的距离为$\frac{π-2}{10}$m,P点到坐标原点O的距离为1.3m,粒子的比荷$\frac{q}{m}$=106C/kg,不计粒子的重力.求粒子:
(1)在磁场中运动时距x轴的最大距离;
(2)粒子从P点进入磁场后经多长时间打到档板上;
(3)打在挡板上的位置到坐标原点O的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.某学习小组用图示装置做“探究全合力的功和物体速度变化关系”的实验,图中小车在一条橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行,将橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和交流电源(填“交流”或“直流”).
(2)在正确操作的情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的GK部分进行测量(填“AD”、“DG”或“GK”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.一台使用交流电的电风扇标有“20W  220V”的字样,此处的“220V”是指交流电压的(  )
A.最大值B.瞬时值C.有效值D.平均值

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.图示为“验证动量守恒定律”的实验装置图,其中小球A为入射球,小球B为被碰球,且两小球半径相等,该实验通过比较两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系来验证动量守恒定律.
(1)用天平测出小球A、B的质量分别为m1和m2,根据实验要求,应满足m1>m2.(填“>”、“<”或“=”)
(2)图中O点是小球抛出点在水平地面上的垂直投影,实验时,先让小球A多次从斜轨道上S位置由静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量水平射程OP,然后把小球B静止于轨道的水平部分,再将入射球A从斜轨上S位置由静止释放,与小球B相碰,并多次重复.接下来要完成的必要步骤是CD(填正确选项前的字母).
A、测量小球被释放时距水平轨道的高度h
B、测量抛出点距水平地面的高度H
C、分别找到小球A、B,相碰后平均落地点的位置M、N
D、分别测量小球A、B的水平射程OM、ON
(3)若两球碰撞前后的动量守恒,则有m1•OP=m1•OM+m2•ON(用题中测量的量表示).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.2016年杭州国际马拉松赛在美丽的西子湖畔举行,埃寒俄比亚选手门达耶以2小时11分21秒的成绩夺得男子全程42.195km马拉松冠军.其中“2小时11分21秒”与“42.195km“分别指的是(  )
A.时刻、路程B.时刻、位移C.时间、路程D.时间、位移

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.在利用碰撞做“验证动量守恒定律”的实验中,实验装置如图甲所示,图中斜槽部分与水平槽部分平滑连接,按要求安装好仪器后开始实验.图中设计有一个支柱(通过调整,可使两球的球心在同一水平线上;上面的小球被碰离开后,支柱立即倒下).先不放被碰小球,重复实验若干次:然后把被碰小球静止放在槽的水平部分的前端边缘支柱体B处(槽口),又重复实验若干次,在白纸上记录下挂于槽口的重锤线在记录纸上的竖直投影点和各次实验时小球落点的平均位置,从左至右依次为O、M、P、N点,测得两小球直径相等,并用刻度尺测出OM、OP、ON的长度,入射小球和被碰小球的质量分别为m1、m2,则:
(1)两小球的直径用螺旋测微器核准相等,测量结果如图乙所示,则两小球的直径均为D=1.2904cm;
(2)当所测的物理量满足表达式m1OP=m1OM+m2(ON-D)(用所测物理量的字母表示)时,即说明两球碰撞遵守动量守恒定律;
(3)某次实验得出小球的落点情况如图丙所示,图中数据单位统一,假设碰撞动量守恒,两小球质量之比m1:m2=4:1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案