A. | 磁感线从磁体的N极出发,到磁体S极终止 | |
B. | 磁感线可表示磁场的强弱和方向 | |
C. | 电流在磁场中的受力方向,即为该点磁感线方向的切线方向 | |
D. | 沿磁感线方向,磁感强度减小 |
分析 (1)磁体的周围存在着看不见,摸不着但又客观存在的磁场,为了描述磁场,而引入了磁感线,磁感线并不客观存在.
(2)磁感线在磁体的周围是从磁体的N极出发回到S极.磁感线的方向描述了磁场的方向,磁感线的疏密程度表示了磁场的强弱.
(3)磁场的方向规定:放在磁场中的小磁针北极受力的方向就是该点的磁场方向,也就是该点磁感线的方向.
(4)安培力的方向与磁场的方向垂直.
解答 解:A、在磁体的周围,磁感线从磁体的N极出发回到S极,而内部则是从S极到N极,故A错误.
B、磁感线的疏密程度表示了磁场的强弱.故B正确.
C、根据左手定则可知,电流在磁场中的受力方向,与该点磁感线方向垂直.故C错误.
D、磁感线的疏密程度表示了磁场的强弱,与是否沿磁感线的方向无关.故D错误.
故选:B
点评 此题考查了磁感线的引入目的,磁场方向的规定,记住相关的基础知识,对于解决此类识记性的题目非常方便.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 回路中感应电流逐渐减小 | B. | ab棒受到水平向右的安培力 | ||
C. | ab棒受到的安培力大小不变 | D. | 摩擦力变小,方向向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将极板M向上平移一小段距离 | |
B. | 将极板M水平向右移动一小段距离,靠近N极板 | |
C. | 在M、N两极板之间插入一块玻璃板 | |
D. | 在M、N两极板之间插入一块金属板,且不和M、N两极板接触 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度发生变化的运动,一定是曲线运动 | |
B. | 做曲线运动的物体一定受变力作用 | |
C. | 做曲线运动的物体,速度方向时刻改变,但永远不可能达到所受合外力的方向 | |
D. | 两个分运动的时间的代数和与它们合运动的时间相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3.5 m | B. | 5 m | C. | 7 m | D. | 10 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 基本单位和导出单位一起组成了单位制 | |
B. | 选用的基本单位不同,构成的单位制也不同 | |
C. | 基本单位采用国际单位制中的单位,其导出单位不一定是国际单位制中的单位 | |
D. | 物理公式可以确定物理量间的数量关系,也可以确定物理量间的单位关系 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 站台 | B. | 铁轨 | C. | 列车甲 | D. | 列车乙 |
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