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20.如图所示,一质量为2kg的物体静止在水平地面,在14N的水平力作用下开始运动,运动过程中受到的阻力为8N.
(1)物体在10秒末的速度是多少?
(2)物体在10秒内通过的位移是多少?

分析 根据牛顿第二定律求出物体的加速度,结合速度时间公式求出物体在10s末的速度大小,根据位移时间公式求出物体在10s内通过的位移.

解答 解:(1)物体运动的加速度a=$\frac{F-f}{m}=\frac{14-8}{2}m/{s}^{2}=3m/{s}^{2}$,
物体在10s末的速度v=at=3×10m/s=30m/s.
(2)物体在10s内的位移x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}=\frac{1}{2}×3×100m=150m$.
答:(1)物体在10秒末的速度是30m/s.
(2)物体在10秒内通过的位移是150m.

点评 本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的基本运用,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁,基础题.

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11.如图所示,螺旋测微器的读数为6.623mm.

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12.为了探究加速度与力的关系,某同学设计了如图所示的实验装置,带滑轮的长木板水平放置,板上有两个光电门相距为d,滑块通过细线与重物相连,细线的拉力F大小等于力传感器的示数.让滑块从光电门1由静止释放,记下滑到光电门2的时间t,改变重物质量来改变细绳拉力大小,重复以上操作5次,得到下列表格中5组数据.
次数a/(m.s-2F/N
11.00.76
22.00.99
33.01.23
44.01.50
55.01.76
(1)若测得两光电门之间距离为d=0.5m,运动时间t=0.5s,则a=4.0m/s2
(2)依据表中数据在坐标纸上画出a-F图象.
(3)由图象可得滑块质量m=0.25kg,滑块和轨道间的动摩擦因数μ=0.2.(g=10m/s2

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8.下列单位中属于物理学基本单位的是(  )
A.m/sB.NC.m/s2D.Kg

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15.如图所示,一个物体静止放在倾斜为θ的木板上,在木板倾角逐渐增大到某一角度的过程中,物体一直静止在木板上,则下列说法中正确的是(  )
A.物体所受的支持力逐渐增大
B.物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增大
C.物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大
D.物体所受的支持力和摩擦力这两个力的合力保持不变

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5.一个沿x轴正向运动的物体,速度的倒数随位移的变化图象如图所示,下列说法正确的是(  )
A.物体在x=3m之前做匀减速运动,之后静止
B.物体在x=3m之前做加速运动,之后匀速运动
C.物体从X=0运动至x=1m和处所用时间为1.75s
D.物体从x=1m运动至x=2m过程的平均速度为0.8m/s

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12.如图所示,两轮间距l=5m的水平传送带的主动轮半径为0.1m,正以30rad/s的角速度顺时针转动,质量为m=1kg的小滑块以动能Ek滑上传送带左端B,当小滑块到达传送带右端C时,速度变为4m/s,小滑块与传送带间的动摩擦因数为0.2,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)小滑块刚滑上传送带时的动能Ek
(2)若小滑块刚滑上传送带时的动能是$\frac{1}{36}$Ek,求小滑块从B到C所用的时间,以及小滑块与传送带间由于摩擦产生的热量.

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9.用如图甲所示实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.M0从高处由静止开始下落,m上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图乙给出的是实验中获取的一条纸带;0是打下的第一个点,每相邻两个计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图乙所示,已知m1=50g、m2=150g,则(g取10m/s2,结果保留两位有效数字)
(1)在纸带上打下计数点5时的速度V5=2.4m/s;
(2)在打点0~5过程中系统功能的增加量△Ek=0.58J,系统势能的减少量△Ep=0.60J,由此得出的结论是在误差范围内,m1、m2组成的系统机械能守恒;
(3)若同学作出的$\frac{{v}^{2}}{2}$-h图象如图所示,则当地的实际重力加速度g=9.7m/s2

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10.如图所示,水平传送带正以2m/s的速度运行,两端水平距离l=8m,把一质量m=2kg的一个物块轻轻放到传送带的A端,物块在传送带的带动下向右运动,若物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,则把这个物块从A端传送到B端的过程中,不计物块的大小,g取10m/s2,求:
(1)摩擦力做功的平均功率;
(2)摩擦力做功的最大功率.

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