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如图所示,用F=40N的水平推力推一个质量m=3.0kg的木块,使其沿着光滑斜面向上移动2m,则在这一过程中,F做的功为
40
3
40
3
J,重力做的功为
-30
-30
J.
分析:(1)直接根据恒力做功的表达式W=Fxcosθ列式求解即可.
(2)重力做功等于重力势能的减小量,根据WG=-△Ep求解.
解答:解:(1)推力为20N,位移为2m,力与位移夹角为30°,故推力的功为:
WF=Fxcosθ=40×
3
2
=40
3
J;
(2)重力做功等于重力势能的减小量,故重力做功为:
WG=-mgxsinθ=-30×
1
2
=-30J
故答案为:40
3
,-30
点评:本题关键记住恒力做功的表达式W=Fxcosθ,同时也可以运用功能关系求解功.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图甲所示的器材:A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量.请思考探究思路并回答下列问题:
(a)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取什么做法?
(b)在“探究加度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m数据如下表:
 次数
 小车加速度a/m?s-2  0.78  0.38 0.25  0.20  0.16
 小车质量m/kg  0.20 0.40  0.60  0.80  1.00 
根据上述实验数据,用计算机绘制出a-m图象如图乙所示:通过对图象(图乙)的观察,可猜想在拉车F一定的情况下a与m的关系可能是:a∝m-1、a∝m-2、a∝m-3等等,为了验证猜想,请在图丙中作出最能直观反映a与m之间关系的图象.
(c)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与力F图线如图丁,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因是
没有平衡摩擦力或平衡摩擦力充分
没有平衡摩擦力或平衡摩擦力充分

(2)在“测定金属的电阻率”的实验中,用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度位置如图所示,用米尺测量金属丝的长度l=0.810m.金属丝的电阻大约为4Ω.先用伏安法测出金属丝的电阻,然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率.
(a)从图中读出金属丝的直径为
0.520
0.520
mm.
(b)在用伏安法测定金属丝的电阻时,除被测电阻丝外,还有如下供选择的实验器材:
A.直流电源:电动势约4.5V,内阻很小;
B.电流表A1:量程0~0.6A,内阻0.125Ω;
C.电流表A2:量程0~3.0A,内阻0.025Ω;
D.电压表V:量程0~3V,内阻3kΩ;
E.滑动变阻器R1:最大阻值10Ω;
F.滑动变阻器R2:最大阻值50Ω;
G.开关、导线等.
在可供选择的器材中,应该选用的电流表是
B
B
,应该选用的滑动变阻器是
E
E

(c)根据所选的器材,在右边的方框中画出实验电路图.
(d)若根据伏安法测出电阻丝的电阻为Rx=4.1Ω,则这种金属材料的电阻率为
1.6
×10
-7
 
1.6
×10
-7
 
Ω?m.(保留二位有效数字)

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科目:高中物理 来源:设计必修二物理人教版 人教版 题型:021

如图所示,用F=20 N的力将重物G由静止出发,以a=0.2 m/s2的加速度上升,则5 s末,力F的功率为

A.10 W

B.20 W

C.30 W

D.40 W

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,重力为40 N的物体与竖直墙壁间的动摩擦因数μ=0.4,若用斜向上F=50 N的推力托住物体,使物体处于平衡状态,这时物体受到的摩擦力是______;要使物体匀速下滑,推力F的大小应变为______.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年云南省芒市中学高一下学期期末考试(理)物理试卷(带解析) 题型:计算题

如图所示,用40牛顿的与斜面底面平行的水平力F,把质量为3.0千克的物体,由斜面底端A,推至B端。已知物体与斜面间的动摩擦因数,斜面的倾角,斜面斜边的长度为2.0m,试求:
(1)物体所受各个力所做的功和总功。       
(2)物体达到B点的速度vB=?
(3)动力F推动物体由A到B的平均功率。
(4)物体到达B点时动力的瞬时功率PB=?

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科目:高中物理 来源:2014届云南省芒市高一下学期期末考试(理)物理试卷(解析版) 题型:计算题

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(1)物体所受各个力所做的功和总功。       

(2)物体达到B点的速度vB=?

(3)动力F推动物体由A到B的平均功率。

(4)物体到达B点时动力的瞬时功率PB=?

 

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