A. | 图中的A点一定受水平向右的弹力 | |
B. | 图中C点弹力大小一定小于3mg,方向竖直向上 | |
C. | 图中D点的弹力大于B点的弹力大小 | |
D. | 图中A、B两点受的弹力大小之和一定与D点的弹力大小相等 |
分析 1球处于平衡状态,若1球只受到重力和3球对1球的支持力,则A对1球没有弹力,把ABC看成一个整体,整体受力平衡,分别对水平方向和竖直方向受力分析,根据平衡条件即可求解.
解答 解:A、Ⅰ球处于平衡状态,若Ⅰ球只受到重力和Ⅲ球对Ⅰ球的支持力,则A对Ⅰ球没有弹力,所以图中的A点可能没有弹力作用,故A错误;
B、把ABC看成一个整体,整体受力平衡,则竖直方向底面对3球的支持力等于3个小球的重力之和,与三个小球排放的挤压情况无关,故B错误;
CD、整体水平方向平衡,则图中A、B两点所受的弹力大小之和一定和D点的弹力大小相等,当A点对Ⅰ球没有弹力时,D点的弹力有可能和B点的弹力大小相等,故C错误,D正确;
故选:D
点评 本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用,要求同学们能正确分析物体的受力情况,注意整体法和隔离法的应用;
隔离法与整体法:
①整体法:以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求解.在许多问题中用整体法比较方便,但整体法不能求解系统的内力.
②隔离法:从系统中选取一部分(其中的一个物体或两个物体组成的整体,少于系统内物体的总个数)进行分析.隔离法的原则是选取受力个数最少部分的来分析.
③通常在分析外力对系统作用时,用整体法;在分析系统内各物体之间的相互作用时,用隔离法.有时在解答一个问题时要多次选取研究对象,需要整体法与隔离法交叉使用.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 简谐横波周期为4s,速度大小为1m/s | |
B. | 图b可能为平衡位置为O的质点的振动图象 | |
C. | t=1s时刻,质点Q的速度一定最大,且一定沿y轴负方向 | |
D. | t=2s时刻,质点P的速度一定最大,且一定沿y轴负方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯泡L1的亮度变亮 | |
B. | 理想变压器的输入功率变大 | |
C. | 电流表A1的示数不变 | |
D. | 电压表的示数不变,电流表A2的示数变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯泡的额定电压为25V | |
B. | 原线圈和副线圈的电流之比为I1:I2:I3=1:2:4 | |
C. | 通过灯泡电流的频率为50Hz | |
D. | 原线圈和副线圈的电压之比为U1:U2:U3=4:2:l |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若将细绳OC固定在O点,保持OA绳与竖直方向的夹角不变,只将OB绳的B端缓慢向上移动,则OB绳中的拉力可能先减小后增加 | |
B. | 若将细绳OC固定在O点,保持OA绳与竖直方向的夹角不变,只将OB绳的B端缓慢向上移动,则OA绳中的拉力可能先减小后增加 | |
C. | 若将细绳OC通过一个光滑的小钩挂在O点,将OB绳的B端缓慢向上移动,则OB绳中的拉力可能先减小后增加 | |
D. | 若将细绳OC通过一个光滑的小钩挂在O点,将OB绳的B端缓慢向上移动,则OB绳中的拉力保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 丝线的张力相同,小球的机械能相同,动量不相同 | |
B. | 丝线的张力相同,小球的机械能不相同,动量不相同 | |
C. | 丝线的张力不相同,小球的机械能相同,动量不相同 | |
D. | 丝线的张力不相同,小球的机械能不相同,动量相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | P1>P2>P3 | B. | P1=P2=P3 | C. | P1<P2<P3 | D. | P1<P2和P2>P3 |
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