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8.电磁振荡与机械振动相比(  )
A.变化规律不同,本质不同B.变化规律相同,本质相同
C.变化规律不同,本质相同D.变化规律相同,本质不同

分析 明确电磁振荡的本质以及机械振动的本质,注意电磁振荡是电荷在电路中的振荡;而机械振动是质点的往复运动.

解答 解:电磁振荡是电荷在LC电路中的振荡,而机械振动是质点在平衡位置附近的往复运动,二者本质不同,但遵循同样的运动规律,即均按正弦规律变化,故D正确,ABC错误;
故选:D.

点评 本题考查电磁振荡和机械振动的区别,要注意明确二者均是形成波的基础,但原理不同.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.在“研究小球做平抛运动”的实验中:
(1)安装实验装置的过程中,斜槽末端切线必须是水平的,这样做的目的是B
A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小
B.保证小球飞出时,初速度水平
C.保证小球在空中运动的时间每次都相等
D.保证小球运动的轨迹是一条抛物线
(2)在做“研究平抛运动”实验中,引起实验结果偏差较大的原因可能是B
①安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平    ②确定Oy轴时,没有用重垂线
③斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦        ④空气阻力对小球运动有较大影响
A.①③B.①②④C.③④D.②④
(3)如图甲所示的演示实验中,A、B两球同时落地,说明平抛运动在竖直方向上是自由落体运动;某同学设计了如图乙的实验:将两个斜滑道固定在同一竖直面内,最下端水平,把两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止同时释放,滑道2与光滑水平板衔接,则他将观察到的现象是球1落到光滑水平板上并击中球2,这说明平抛运动在水平方向上是匀速直线运动.

(4)该同学采用频闪照相机拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片,图中背景方格的边长为L=5cm,A.B.C是摄下的三个小球位置,如果取g=10m/s2,那么:
A.照相机拍摄时每0.1s曝光一次;
B.小球做平抛运动的初速度的大小为1.5m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.水平传送带被广泛的应用于机场和火车站,用于对旅客的行李进行安全检查.如图所示,电动机带动水平传送带以1m/s匀速传动,一质量为4kg的行李箱由静止轻放在传送带上,若行李箱与传送带之间的动摩擦因数为0.5,传送带足够长.在传送此行李箱的过程中,下列说法正确的是(  )
A.摩擦力对行李箱做的功为2J
B.摩擦力对传送带做的功为4J
C.摩擦过程中产生的内能为4J
D.因传送此行李箱电动机多消耗的电能2J

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.关于天然放射现象,下列说法正确的是(  )
A.α射线是由氦原子核衰变产生B.β射线是由原子电离产生
C.γ射线是伴随着α或β衰变产生D.加热可以改变放射性元素的半衰期

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.由中国航天科技集团公司五院自主研制的电推进系中2015年1月2日取得重要成果;电推进系统在试验中已突破6000小时,开关机3000次,具备确保该卫星在轨可靠运行15年的能力,如图所示为应用该系统的三颗卫星a、b、c绕地球做匀速圆周运动的示意图,其中b、c都在半径为r的轨道上,a是地球同步卫星,此时a、b恰好相距最近,已知地球质量为M,半径为R,地球自转的角速度为ω,万有引力常量为G,则(  )
A.卫星b的周期小于24小时
B.卫星b和c的机械能相等
C.到卫星a和b下一次相距最近,还需经过时间t=$\frac{2π}{{ω-\sqrt{\frac{GM}{r^3}}}}$
D.卫星a的动能较大

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.如图1为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.
(1)为完成此实验,除了图中所示器材,还需要有(多选)AD
A.刻度尺  B.秒表   C.天平   D.交流电源
(2)在一次实验中,质量m的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图2所示,长度单位cm,那么从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△Ep=0.50mJ,此过程中物体动能的增加量△Ek=0.48mJ(g取10m/s2,结果数据均保留两位有效数字);通过计算,数值上△Ep>△Ek(填“>”“=”或“<”),这是因为摩擦阻力和空气对物体做负功,机械能减小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.宇航员王亚平在“天宫1号”飞船内进行了太空授课,演示了一些在太空中完全失重状态下的物理现象.若飞船质量为m,距地面高度为h,地球质置为M,半径为R,引力常量为G,则下列说法中正确的是(  )
A.王亚平在太空中授课过程中速度不变
B.王亚平相对机舱静止时对机舱的作用力为她的重力
C.飞船所在处的加速度为$\frac{GM}{(R+h)^{2}}$
D.飞船对地球的吸引力为G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.某小组采用如图的装置验证动能定理.平衡摩擦力后,为简化实验,认为小车受到的合力等于沙和沙桶的总质量.回答下列问题:
(1)为了保证小车受到的合力大小近似等于沙和沙桶的总重力,沙和沙桶的总质量应远小于(选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”)小车的质量;
(2)让沙桶带动小车加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L 和这两点的速度大小 v1和v2( v1<v2).若小车的质量为M、此时沙和沙桶的总质量为m,则本实验需验证的数学表达式为mgL=$\frac{1}{2}M{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_{1}}^{2}$..

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.下列说法正确的是(  )
A.一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,可能是因为这束光的照射时间太短了
B.卢瑟福通过α粒子的散射实验建立了原子的核式结构模型
C.原子核内部某个中子转变为质子和电子,产生的电子从原子核中发射出来,这就是β衰变
D.波尔认为,氢原子的能级是量子化的
E.放射性元素的半衰期在高温条件下会变短

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